撒哈拉以南非洲说课案尊敬各位评委各位老师大家好我是来自涪城的刘雪华我今天的说课内容是七年级下册第八章第三节撒哈拉以南的非洲的自然和人文环境一教材分析教材选择撒哈拉以南的非洲作为区域地理学习的案例是因为此区有独特的自然景观有具代表性的历史文化特征和经济特点此区域的学习可以强化学生对于区域差异概念的理解逐步掌握区域地理的学习方法本课中教材介绍了本区自然景观特色和居民状况讲述本区历史及以生产初级产品为主的经济特点教材弱化自然地理知识突出人文地理内容但人文地理特点的综合分析离不开自然地理的知识基础因此教学中也要强调此区自然环境特点以及对人文环境的影响二教学目标知识目标知道撒哈拉以南非洲是黑色人种的故乡理解单一商品经济形成的原因和后果能力目标在地图上指出撒哈拉以南的非洲的位置范围并能加以描述利用资料评价撒哈拉以南非洲的自然资源说出主要资源的分布生产及出口的状况了解撒哈拉以南非洲的特色文化并在此过程中学会尊重不同地区的文化和传统情感价值目标通过对非洲黑人的了解进行种族平等维护世界和平繁荣的国际主义教育二重点难点学生对非洲的直观认识就是贫穷本区经济生活水平均十分落后其原因有历史政治环境及经济特点等等