2021-2022学年人教版七年级地理下册第七章第一节《日本》教学设计.doc

第七章第一节日本教学设计人教版七年级地理下教学目标知识与技能能说出日本的位置与领土组成了解日本的地形特征及其多火山地震的原因理解日本的温带季风气候特征过程与方法运用地图和资料了解自然地理特征培养学生的读图析图的能力运用板快构造学说解释日本多火山地震的原因通过对位置地形气候等自然地理的学习初步掌握学习国家地理的方法情感态度与价值观使学生树立事物是联系的地理环境是一个整体的辩证唯物主义观点教学重点日本位置领土组成地形特征气候特征教学难点解释日本多火山地震的原因理解地理要素之间的内在联系学会学习国家的一般方法学情分析本节是学生在认识大洲了解地区之后走进的第一个国家因此本课从内容上是前面知识的延伸与应用学好它又为今后学习其它国家提供了方法和思路具有承上启下的作用教学策略在教学形式上力求突破为了学地理而学习地理的思想瓶颈关注学生感兴趣的熟悉的话题或生活常见现象设置问题情境创设悬念激发学生的探究欲望利用学生对日本的熟悉引导其自主探究关键问题引而不发不用成熟的结论来代替学生的思考问题解决得完美与否并不重要只要能促使学生发表自己的见解教学就是成功的比较分析法通过对照得出区域地理特征学生学法根据新课程理念的要求学习对生活有用的地理学习对终身发展有用的地理获得必需的地理知识和技能本节课将对学生进行如下学法指导探究能力指导学生对日本较为熟悉因此可以鼓励学生以小组为单位经过思考讨论来解决问题重在参与积极思考的这一过程以培养自我的学习探究能力利用生活中的地理利用学科知识在生活中的衍生性引导学生发现分析周围的地理事物从生活中学习地理也把地理理论知识用到生活中去两者要相结合相促进重视地图的作用地图是地理的第二语言应该引导学生注重地图在地理学习中的作用养成从图中提取信息发现问题解决问题的习惯教学媒体多媒体课件辅助教学教学内容教师活动学生活动组织教学课前准备教学前要求学生先去搜集有关日本的资料事先对日本有一定的印象引入新课教师通过一系列学生所熟悉的日本的景观创设一个生动诱人情境配以日本名曲樱花吸引学生激发学生的兴趣使学生能够轻松愉快地进入新课的学习当中课前搜集资料倾听感受思想培养学生独立积极搜集资料探究学习的能力同时提高学习兴趣及学习效率创设情景调动学生的视觉听觉日本印象讲授新课出示日本自然地理结构图自然地理环境地形气候一位置和领土海陆位置地理位置纬度位置面积人口和民族地狭人稠过渡日本这个国家经常听说地震火山现象们来看一下提供日本的地震火山视频及资料二地形特征境内多山山地丘陵占国土总面积以上地壳不稳定多火山地震海岸线曲折漫长多优良港湾利用学生已有的知识储备及利用日本的两个象征之一樱花引入气候的教学过程中结合视频利用其直观的视觉效果及丰富的内容让学生对气候有心理感受三气候特征季风气候显著温带季风气候课堂小结利用板书总结知识点强调学习区域地理特征的方法课后作业讲述以前我们已经学习了大洲地区两种范围大小不同的区域地理如何利用地图判读一个区域的位置范围呢今天我们用同样的方法来了解一下日本的位置领土组成以现实生活为基础设问二战时日本为什么侵略中国而不是印度利用多媒体的优势制作主要的岛屿及邻海示意图日本的纬度位置是组织学生交流牛刀小试通过设问结合日本国土形状你能从上面的表格用简短语言的概括日本的特点吗强调日本是一个面积狭小的岛国人口密度大出示地形示意图指导学生读图找图分析归纳日本的地形特征设问有人认为火山地震是上天对日本人发动二战的报应对吗幻灯片演示日本由于处于亚欧板块与太平洋板块交界地带地壳比较活跃因而多地震火山指导学生观看地图观察日本的轮廓特征设问樱花在日本如此美丽你认为与什么关系大出示亚洲气候类型图为了体现日本气候的海洋性特征出示北京东京气候比较表出示课本活动内容大陆性特征和海洋性特征的含义设问日本的河流短小湍急你能解释其中的原因吗出示日本自然地理结构图地理填充图册同步练习及思维让学生迅速进入学习状态学生读图完成日本是亚洲东部太平洋西北部的岛国领土由岛岛岛岛等四大岛屿以及附近的小岛组成东临洋西临海学生读图得出结论学生动手计算日本人口密度并与中国进行比较引导学生得出日本地狭人稠的特点学生通过辨颜色找主要地形区等活动完成日本地形的学习引导学生利用所学知识结合地图分析得出结论学生观看日本地震的图片及视频明确地震是一种自然灾害给人类生产和生活带来巨大的灾难结合汶川地震学生讲述地震时的逃生方法学生通过观察地图分析归纳日本海岸线曲折漫长多优良港湾的特征学生思考讨论后回答学生读图找出日本主要的气候类型学生通过对比得出日本与亚洲同纬相比夏季较凉爽冬季较温暖全年降水量较多的特征学生通过以上比较进行知识的升华从而明确大陆性特征和海洋性特征的含义学生从地形轮廓气候等方面进行讨论分析最后得出结论学生利用知识结构图小结本节课的主要知识点纬度位置海陆位置地形境内多山山地丘陵占国土总面积以上自然地理环境地形地壳不稳定多火山地震海岸线曲折漫长多优良港湾季风气候显著温带季风特征明显板书一多火山地震的岛国一地理位置海陆位置亚洲东部太平洋西北面经纬度位置二自然特征岛国四大岛为主体海岸线曲折多优良港湾地形特点山地和丘陵为主平原面积狭小多火山地震当堂检测读右图填写地理事物的名称岛屿海洋首都海峡邻国火山课后反思学生对于文化更感兴趣对于经济不太懂也不太有学习激情如何将经济地理讲的有趣有待学习在此学生第一次接触因地制宜的地理思想在后面的区域学习中涉及到的因地制宜方法与日本进行对比强化