第七章 第四节 俄罗斯教案2021-2022学年人教版地理七年级下册.doc

课题名称第七章第四节俄罗斯教学设计一教材分析俄罗斯是第七章第四个国家是中国邻近国家中的第三个日本印度俄罗斯俄罗斯与日本印度有较大的差别日本是个地狭人稠的国家印度是地广人多的国家而俄罗斯属于地广人稀的国家由于国土面积广阔经度跨度大东西部人类活动存在较大的差异但同时他们也有相似之处即位置决定了自然环境及资源自然环境均影响着人类活动人类活动也在利用自然环境和资源从这一点来说每个国家都是相似的这个规律具有迁移的价值俄罗斯大部分位于高纬地区受纬度高影响气候地形河流等自然要素收到影响人类活动又受自然环境的影响俄罗斯是世界上面积最大的国家经济较为发达与中国长期以来友好相处所以学好本节课对学习其他国家的情况有着较大的促进作用二学生学情分析知识与技能储备俄罗斯是人教版七下学习的第个国家学生通过认识大洲认识地区认识国家对于分析所学区域自然地理和人文地理特征学习和探究区域地理基本方法已经初步掌握俄罗斯可以说是进一步运用区域地理学习的方法认识新的国家本节课是俄罗斯第二课时学生已经了解了俄罗斯的位置地形气候河流等知识初步认识了俄罗斯同时学生具有较好的阅读地图和图文的能力提取信息用于解决问题的能力课堂教学的关键在于能否有学生认为值得研究的内容可以思考的问题因此本节课的处理是基于学生需求和能力选择合适的情境在情境下开展研究和分析学生可能面临的问题一是实行小组合作学习变化课堂模式可能产生不适应二是仍然缺乏空间分析能力对地理事物之间关系的分析能力需要教师适时适当的引导设置有梯度的问题链逐步深入提高学习效率三学科核心素养区域认知描绘并熟记俄罗斯工业分布铁路城市分布图说出四大工业区的名称两条铁路及城市分布综合思维通过工业交通的学习理解自然环境对俄罗斯经济的影响四教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观知识与技能目标运用俄罗斯矿产资源和工业分布图了解俄罗斯的自然资源及其对经济的影响运用地图说出俄罗斯主要工业区及工业部门联系俄罗斯自然条件特点说出俄罗斯因地制宜发展经济的条件利用地图说明俄罗斯的交通运输特点和城市分布规律过程与方法学会分析自然环境特点对经济发展的影响学会分析地形气候资源交通运输特点和城市分布规律等地理要素之间的关系情感态度与价值观帮助学生树立人与自然和谐相处及人类社会可持续发展的观念五教学重难点分析依据教材分析确立教学重点为教学重点运用地图和其他资料联系俄罗斯自然条件特点简要分析其工业部门特点运用图文资料分析俄罗斯交通发展情况并分析与环境的关系依据学情分析确立教学难点为教学难点分析俄罗斯发达的航天航空工业与滞后的轻工业形成的原因根据地图归纳某国家交通运输线路分布的特点六教学策略本节为第课时以中俄天然气战略合作引入学习俄罗斯的工业俄罗斯的交通两部分依据课标要求和学生已有的地理知识与技能基础引导学生养成自主学习和小组合作学习相结合的学习习惯逐渐养成自主或合作学习区域地理知识的素养为后续的地理学习积累宝贵的学习经验七教学媒体方法自学法合作学习图解法讲解法情景感受法读图分析法多媒体演示法八教学流程九教学过程环节一创设情境引入新课教师播放视频中俄天然气路线图及简介学生观看并思考俄罗斯是用哪种运输方式将油气资源运往我国的学生回答管道运输师展示俄罗斯管道交通图补充资料最长的油气运输管道中俄输气管道可绕地球周这么长的管道我们乘客能不能进去乘坐不能管道用来运输液体气体引入假如我们去俄罗斯研游活动我们师生共同站在国境线上看着太阳冉冉升起民族自豪感油然而生设计意图通过观看视频以俄罗斯的向我国输送天然气时事为引入提高学生学习的积极性同时增加学生对中俄友好邻国这个国际时事的了解研游活动引入加强情感教育环节二明确目标多媒体出示学习目标学生齐读并理解学习目标设计意图明确学习目标使学生在本课的学习过程中有的放矢环节三实施目标二资源丰富重工业发达学生自主阅读读教材从整体上把握本目的知识初步勾画知识点设计意图学生自主阅读教材使学生通过阅读初步感知本目主要内容便于下面的教学与学师俄罗斯依托丰富的自然资源发展了哪几个主要的工业区航空航天工业核工业主要分布在哪个工业区小组合作完成展示交流请学生阅读俄罗斯主要矿产资源分布图结合教材分析以下问题找出俄罗斯的三个重要的矿产分布城市用图例及文字标注出位置如秋明油田主要煤田最大的铁矿读图说出俄罗斯的四大工业区并在图中表示出范围明确各工业区的主要工业部门以乌拉尔工业区和新西伯利亚工业区为例思考俄罗斯工业部门分布和自然资源的联系俄罗斯工业结构的特点是什么学生总结轻重失调轻工业薄弱重工业发达找出四大工业区附近的资源种类分析资源分布与工业区部门分布的关系展示交流总结俄罗斯四大工业区及工业部门表格式学生识记并整理笔记能力提升阅读材料世界加油站想一想石油是什么资源它会有枯竭的时候吗单纯依靠资源出口的发展模式会出现什么弊端如何解决学生阅读材料分析并回答如转变经济结构积极发展高新技术产业走可持续发展道路世界加油站就是世界经济领域赠给俄罗斯的响亮称号你知道为什么会有这样的称号吗请同学们在下面的录像中找答案学生观看视频比较俄罗斯和日本工业分布特点和原因加深学生对两种工业布局类型的认识俄罗斯生活消费品制造业发展滞后社会上会出现什么问题师补充俄罗斯已成为我国浙江义乌小商品的第三大出口国设计意图通过合作让学生学会看图归纳并达到解决地理问题的能力提高学生归纳总结能力合作意识承转国土东西部的沟通工业产品的运出和大量资源的运输必须有发达的交通作保证请看教材第三目三发达的交通学生自主阅读教材初步掌握基础知识师展示图请同学们阅读教材要求小组合作完成展示交流俄罗斯交通运输方式有哪些客运货运分别以哪两种交通运输方式为主铁路运输为什么会在客运货运中所占比重都比较大读俄罗斯铁路分布图认识两条主要铁路思考对于国土辽阔的俄罗斯来说铁路运输的优点分析铁路运输在俄罗斯起到重要作用一网两线为什么海运和内河运输不发达为什么西伯利亚的铁路修在南部设计意图本环节紧紧围绕俄罗斯各种运输方式的比重将问题利用问题链变成一个个可以探究的问题并且可以不断的迁移所学知识进行解决从而达到教学目标同时也培养学生提取信息能力综合思维能力读图分析能力知识迁移能力环节四课堂小结通过本节课的学习你有哪些收获体会到了俄罗斯的地大物博工业中先进的航空航天工业和核工业也感受了俄罗斯发达的水陆交通俄罗斯这个面积最大的国家必将在未来继续发挥其世界加油站的优势为我国及其他国家提供丰富的资源继续深度发展本国经济我们学习区域地理不仅要了解区域要素的各自特点还要区域要素之间的联系只有掌握这些区域要素之间相互联系相互制约的联系才能指导人们合理有效的安排生产和生活更好地促进人类社会更好地发展和进步达到人地和谐的境界设计意图课堂升华教会学生学习区域地理的方法和本质环节五实战演练必做题选做题自选题中考链接题设计意图通过具体的实战演练检测本节课学习目标的达成情况练习力求分层次照顾不同层面的学生使每位同学都有自己会做的题目板书设计学生整理笔记并记忆课后探究近年来我国有部分商人从国内采购生活日用品到该国销售获得了丰厚的利润请你解释生活日用品在该国销售得特别好的原因十学习效果评价评价学生阅读的速度与质量通过学生回答问题或展示来进行评价评价学生以前知识的积累情况本节课涉及到许多以前知识的迁移日本工业分布于资源的关系等评价学生对比学习过程和结果十一教学反思充分利用学生已有经验不断渗透进新的学习内容让学生体会到既是新知识又能进行能力迁移俄罗斯是中国的邻国想在讲俄罗斯时进行爱国主义教育不容易在导课环节通过引入假如我们去俄罗斯研游活动师生共同站在国境线上看着太阳冉冉升起民族自豪感油然而生既起到了引课的作用又激发了学生的爱国热情日出过程又给学生以美的享受基本完成了教学重点突破了教学难点完成教学任务提升了学生的学科素养不足之处学生整理信息能力有待提高学生绘图基本技能不够落实今后需要加强并指导小组活动过程中没有完全调动学生学习的积极性和主动性部分学生不愿意加如活动中来等