商务星球版七年级地理下册 第八章 第二节 俄罗斯 教案（表格式）.doc

第二节俄罗斯第一课时教材分析俄罗斯是世界上面积最大的国家地跨亚欧两洲也是我国重要的陆上邻国教材以人地关系为主线安排了世界面积最大的国家当天独厚的资源条件横贯东西是交通三目内容突出介绍了俄罗斯的自然环境特点自然资源与工业发展以及交通运输路线分布的特点学情分析经过快一年的地理学习学生已经初步掌握了学习地理的方法掌握了阅读地图并通过地图分析地理现象的方法掌握了分析一个地区或国家最基本的方法和过程掌握了初中地理教学大纲规定必须掌握的地理基础知识和基本概念为学生学习八年级下册地理打下了良好的基础课标要求在地图上指出俄罗斯地理位置领土组成和首都根据地图和其他资料概括俄罗斯自然环境的基本特点学习目标一知识与技能运用地图描述俄罗斯的地理位置和范围概括俄罗斯的位置特点能说明俄罗斯是地跨两洲的欧洲国家运用地图说出俄罗斯的主要地形区气候类型河流及自然环境的特点二过程与方法能够利用世界地图信息说出俄罗斯的地理位置能够利用各类地理信息说出俄罗斯的面积人口及地理环境气候特点能用各类地理信息说明俄罗斯是地跨两洲的欧洲国家三情感态度与价值观培训认识国家的好奇心和兴趣探究认识国家的激情通过对俄罗斯地理位置自然环境特征气候类型的了解有自豪感和忧患意识教学重点根据地图等资料说出俄罗斯是地跨亚欧的欧洲国家教学难点运用地图好其他资料分析俄罗斯气候对人口分布农业生产和民俗的影响教学模式自主学习合作探究教学方法读图分析法探究法归纳法小组讨论法教学准备老师多媒体课件地理助学手机微信网络教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课今天我们一起来学习一个国家这个国家可不一般不行你看大屏幕播放幻灯片地跨亚欧两大洲面积最大传统欧地形复杂平原广叶尼塞河分东西气候寒冷纬度高欧洲温暖北亚寒资源丰富能自给重工发达轻工缓针叶树一棵棵航空航天军事核交通枢纽莫斯科欧亚陆桥跑火车太平军港海参崴波罗的海圣彼得北冰摩尔曼斯克首都就是莫斯科相信大家可定已经猜出这是介绍的哪个国家了吧对这就是我们接下来要学习的板书第二节俄罗斯猜一猜看屏幕边读边思考边记回答俄罗斯用顺口溜的形式让学生猜一猜引起了学生的兴趣锻炼了学生的思维增加了学生对俄罗斯的整体印象对学习俄罗斯起到引领作用展示学习目标和重难点让学生再次阅读导学案上目标和重难点读学习目标了解这节课的学习目标知道本节课的重难点目标明确学习有针对性确定本节课要解决的问题一书本知识我会找一自学巡视检查帮助特困组学生组内检查选代表回答问题并用手机拍下发到微信群里培养小组合作与沟通能力老师按组排好顺序小组派代表发言培养学生的语言能力新知小组展示和合作能力老师随时调出微信里有疑问的图片对学生描述不清或不到位的地方老师出示幻灯片进行强调讲解各小组展示完毕进入纠错环节学生跟着老师的思路走培养学生的语言能力和合作能力二重点知识我来记我们已经分析了的俄罗斯的地理位置我们说俄罗斯地跨亚欧两洲那么它到底是亚洲国家还是欧洲国家下面大家结合课本页的第二段小组合作共同得出结论播放幻灯片和资料出示幻灯片讨论总结归纳俄罗斯之所以是一个欧洲国家主要原因俄罗斯欧洲部分的面积虽然小但集中了以上的人口和四分之三的经济总量首都莫斯科也在其欧洲部分欧洲部分是它的政治经济文化交通中心看图锻炼学生自学能力和看图能力培养读图填图的能力培养小组合作和总结的能力三疑难问题我解答阅读俄罗斯人口分布图地图册页俄罗斯农业和森林分布得出俄罗斯的人口与城市主要分布在东欧平原和西伯利亚南部议一议俄罗斯的人口与城市主要分布在东欧平原和西伯利亚南部这与其气候有什么关系这样的气候特点对农作物的生长人口的分布与城市的分布有什么影响总结俄罗斯由于所处纬度较高因此大部分为温带大陆性气候又由于东西距离长出现了在东西方向上的差异学生分析分析莫斯科与雅库茨克的气温与降水利用地图册页俄罗斯年降水量分布总结俄罗斯的气温与降水的变化气温和降水的分布均是从西往东从南往北递减农作物的生长人口的分布与城市的分布都在东欧平原和西伯利亚南部因为东欧平原和西伯利亚南部地形以平原为主气候较温暖降水较多所以人口集中经济发达培养学生分析图表的能力培养学生运用所学知识解决实际问题的能力四诱导反思归纳总结诱导学生思考这节课学习了哪些知识小组间讨论利用不同的形式顺口溜形式知识树形式俄罗斯人向别国人介绍本国的情况等形式归纳总结六个小组比一比看哪一组归纳的最好最全面教师及时点评聪明借鉴全面能力高会画图讲得好灵活系统直观明了一目了然有声有色让人身临其境简洁明了重点突出学生畅所欲言自由发言培养学生的语言表达能力和归纳能力深化总结调动了学生积极主动性让学生系统知识既锻炼了学生的归纳总结的能力又培养了合作是意识五课堂反馈老师出示幻灯片的习题学生观察思考回答通过练习习题能更进一步的巩固知识并锻炼学生的应用知识的能力让学生解决问题的技能得到锻炼六板书设计第二节俄罗斯一俄罗斯的位置与范围二俄罗斯的地形四大地形区河流与湖泊三俄罗斯的气候温带大陆性气候和亚寒带针叶林气候为主气候特点对人口与城市的影响课后反思教后反思用顺口溜的形式让学生猜一猜引起了学生的兴趣锻炼了学生的思维增加了学生对俄罗斯的整体印象激起了学习俄罗斯的欲望我认为开头是一个亮点本节另一亮点是诱导反思归纳总结学生各抒己见积极性极高让学生深化了所学的知识既锻炼了学生的归纳总结的能力又培养了合作是意识本节课的不足首先从大的方面来说没有很好的把握住课堂时间上课时显得有些头重脚轻刚开始的地理位置占用时间比较长海陆位置涉及到陆上邻国部分俄罗斯的陆上邻国学生分析的有些吃力不如让学生自己去大屏幕上指出对于半球位置更应让学生自己分析为题解决问题最后分析其气候特点时最好结合课本上的气温和降水图来总结俄罗斯的气候特点同时教授学生的读图方法也很重要