商务星球版七年级地理下册 第八章 第一节 日本教案(表格式).doc

日本第一课时教学设计一授课年级七年级二课标解读课标在地图上指出某一国家的地理位置领土组成和首都根据地图和资料说出某一国家自然环境的基本特点运用地图和资料联系某一国家自然条件特点说出该国因地制宜发展经济的实例举例说出某一国家在开发利用自然资源和保护环境方面的经验教训解读本章是在前两章认识大洲了解地区的基础上继续走近国家从结构上讲本章内容是前两章内容的延续同时通过本章内容的学习揭开了课本后面的其他国家学习的序幕本节内容以日本为案例学习我国邻近的国家通过描述国家的地理位置特点自然环境特征人类活动等方面的知识引导学生从自然经济文化等方面的地理问题来了解国家地理的基本规律三学情分析学生在前两章的学习中应该学会了地理位置地形特征气候分布特点的分析方法为这一章的学习打下了基础但本节是这一章的第一节对于具体国家的分析方法学生还未接触可能会比较困难需要教师引导四教学目标能说出日本的地理位置领土组成和首都能说出日本的地形特征能说出日本的气候特征能归纳出日本的自然环境对日本经济发展的影响五重点难点重点日本的地理位置领土组成和首都能归纳出日本的自然环境对日本经济发展的影响难点能归纳出日本的自然环境对日本经济发展的影响六教法学法讲授法讨论法合作学习法七教学准备收集整理教学地图制作多媒体课件八课时安排课时九教学过程教学环节教师行为学生活动设计意图导入同学们世界那么大你们想去看看吗想跟同学们互动交流调动课堂气氛那就买个地球仪吧不仅可以看看还可以转转好了不开玩笑啦老师今天是来发福利的免费送机票带你们出国旅游去什么你问去哪儿没时间解释了快登机现在我们来到了遵义机场开始登记然后我们坐上了飞机逐步播放遵义机场登机飞机内部图片好啦现在我们坐上了飞机旅途漫漫是不是有点无聊呢我们来玩个游戏吧游戏的名字叫我问你答当然既然是游戏就得有奖有惩待会呢积极回答问题的同学老师就带他们去吃美食赏美景不回答问题的笑好教学环节教师行为学生活动设计意图同学我们就把他们放在酒店喝白开水吃馒头新课教学新课第一个问题有一个岛国它的皇室用花是菊花皇室家徽是十六瓣八重表菊纹但是却被称为樱花之国和日出之国请问它是日本对之前所学知识的应用正确今天我们要去旅游并学习的国家就是日本展示标题接下来看第二个问题我们要去日本得知道日本在哪儿给你们两分钟的时间组织语言请描述日本的地理位置海陆位置日本在亚洲的东部太平洋的西北部经纬度位置日本大部分位于相对位置日本西隔日本海与俄罗斯中国朝鲜和韩国相望非常棒下一个问题请找出日本领土组成其中哪一个岛的面积最大日本的首都是日本由北海道本州岛四国九州四个大岛和附近的一些小岛组成其中本州岛面积最大日本的首都是东京好接下来我们来玩一个填图游戏请在课本页图上找出太平洋日本海朝鲜海峡津轻海峡本州岛北读图填图教学环节教师行为学生活动设计意图教学海道四国九州琉球群岛冲绳岛关东平原富士山奥羽山濑户内海待会将它们拖入图中相应位置可全班合作完成限时两分钟以游戏的方式课堂的趣味度提升学生的参与度吸引学生兴趣引出日本的渔业和森林资源丰富恭喜你们顺利完成任务取得游戏的胜利接下来就让老师给你们介绍一下日本的一些小资料吧请同学们注意听哦因为这是我们取得下一个游戏胜利的关键线索之一哦日本人多地少人口分布稠密资源匮乏国土面积为万千米海岸线约万千米沿岸多岛屿半岛海湾和天然良港听讲了解完资料飞机也到达日本啦旅途劳累我们先去吃美食犒劳一下自己吧播放一系列日本美食图片日本的食物种类很多制作精细讲究烹饪美学大概的食物种类有寿司沙拉荞麦面拉面生鱼片饭团等等其中最出名的还是寿司寿司之王当属金枪鱼寿司日本每年吃掉的金枪鱼多达万吨那么为什么日本这么爱吃鱼呢另外日本人每年仅是吃寿司用掉的一次性筷子便多达亿双但是其中都来源于其他国家日本对于本国的森林资源保护得非常好它的森林覆盖率达到了日本出台了多种法律来保护森林日本人几乎达到了爱树成癖的地步欣赏图片因为日本四周环海渔业发达教学环节教师行为学生活动设计意图新课教学一般房屋还没修建起来四周已种好了树木绿化已深入人心所以日本的森林资源也特别丰富培养合作精神和归纳分析能力吃完了美食也了解了日本是资源接下来我们放好行李该去下一个地方欣赏美景啦播放高铁图片好了现在我们坐上了去下一个景点的高铁同样在旅途中我们继续来玩我问你答的游戏吧刚刚的题目都太简单了不足以展现你们奇高的智商接下来我们来个升级版的请根据以下材料和之前所学的知识讨论日本的自然环境对经济发展不利影响和有利影响现在进行分组每四个人一小组单数排的同学向后转请先确定好你们组的中心发言人开始讨论分享答案后教师总结展示参考答案讨论分享答案教学环节教师行为学生活动设计意图新课教学现在我们到达景点啦播放富士山图片它是哪里呢对了图片上展示的是富士山春夏秋冬一年四季的景观最后一幅是我们现在看到的它的景观富士山是日本的象征之一它是一座活火山刚刚我们了解到了日本多火山地震富士山就是其中的代表那么为什么日本多火山地震呢展示六大板块图由于日本地处亚欧板块和太平洋板块交界处位于环太平洋火山地震带上地壳比较活跃回忆之前所学的知识分析日本气候特征非常正确现在我们坐车去下一个景点吧同理我们要继续我问你答的游戏哦这是一幅亚洲气候分布图请找出日本的气候和描述出它的气候特征温带季风气候气候特征是夏季高温多雨冬季寒冷少雨亚热带季风气候夏季高温多雨冬季温和少雨非常好正确的但是日本因为领土狭长南北所跨纬度比较大又四周临海所以日本的气候还具有以下特征南北气候差异大四周临海受海洋影响大具有海洋性气候季风气候显著夏秋季节的日本常受台风袭击那么具有海洋性特征的季风气候的特征是什么呢请同学们回忆温带海洋性气候的特征海洋对陆地的气温有调节作用能使陆地的夏天怎样冬天怎更凉爽更温和降水教学环节教师行为学生活动设计意图新课教学样还能够带来较多的什么对所以日本的气候特征在季风气候的基础上更冬暖夏凉多降水因此日本的水力资源也比较丰富以问题引导学生思考现在老师可以告诉你们我们即将去观赏的是日本最著名的花樱花但是应该去哪里看樱花呢需要靠同学们的聪明才智了下面这是一幅日本樱花开放的时空图同学们能发现什么规律吗它又是为什么会有这个规律呢我们现在的话该去哪里才能看到看樱花呢开放日期由南向北逐渐推迟因为日本的气温由南向北逐渐降低现在是月份只有去北海道才能看到樱花了同学们很厉害哦我们现在的列车正是开往北海道的让我们一起去赏樱花美景吧播放樱花视频观看视频课堂小结好了看完了樱花现在我们该坐车回酒店休息啦在途中呢我们一起来聊聊我们今天所了解的日本吧有哪位同学能给我们总结一下呢总结得好的同学待会可以睡豪华大床哦总结知识巩固十板书设计第一节日本