第二部分教学设计模板地球的形状和大小教学设计课题地理七年级上册第一单元第1课地球的形状和大小版本商务星球版执教者课标要求了解人类认识地球形状的过程用平均半径赤道周长和表面积描述地球的大小学情分析对初一年级学生来说地理学习方法的掌握地理能力的培养比单纯的知识记忆重要得多教材分析内容分析这节课需要掌握的地理基础知识并不多关键是培养学生科学探究的能力和掌握学习地理的方法因此让学生充分参与体验尝试学习才能轻松有趣地转化为学生感兴趣并易于接受的东西教学目标知识与技能目标了解人类认识地球形状所经历的漫长过程运用平均半径赤道周长和表面积等数据描述地球的大小过程与方法目标体会人类认识自然界的基本过程观察结论再观察分析修正结论学会运用数据说明地理事物的方法情感态度与价值观目标通过对地球形状的认识过程的了解养成求真求实的科学态度感受前人勇于探索的精神激发探索大自然奥秘的兴趣教学资源多媒体设备地球仪教材导学案教学重点了解人类认识地球形状的过程知道地球的大小教学难点地球形状的认识过程教学方法教学准备制作课件搜集相关资料视频图片教学方法观察法演示法通过多媒体创设情境引导学生尝试学习学习方法自主学习与小组探讨合作