1等高线地形图的判读教学设计一教学课题选自初中地理七年级上册商务星球出版社第二章地图二教学课型专题复习课三课程标准在地图上辨别方向量算距离在等高线地形图上识别重要地形部位判读坡度陡缓估算海拔与相对高度在地形图上识别五种主要的地形类型四教材分析地图是地理学习地理研究的工具是地理学习的的重要基础也是地理学习的第二语言地图种类较多地形图的判读相对抽象义务教育阶段对地形图的判读要求相对弱化要求学生能够掌握一些基本的读图技能和方法课程标准中提出关于地形图的判读学生需要掌握以下几个基本读图技能即能够在地图上辨别方向量算距离在等高线地形图上识别重要地形部位判读坡度陡缓估算海拔与相对高度在地形图上识别五种主要的地形类型从这里来看地形图的判读条理性较强知识点明确教学中重点是要教会学生判读的方法和规律等高线地形图的判读在学业水平考试中属于必考内容近几年云南省省考和昆明市市考题型多以综合题的形式出现分值为分加强等高线地形图判读的复习不仅仅可以帮助学生掌握读图技能还能帮助学生在学考中取得理想的成绩五学情分析本次的授课对象是初二年级班的学生在第一轮复习中同学们就已经对等高线地形图的相关概念和判读方法有了一定的了