课题中东第课时学科年级七年级地理执教时间核心素养综合思维区域认知能力教材分析作为区域地理的内容中东这一节的教材并没有着重某一个国家而是对整个区域进行了总体描述教材突出了以下几点长期的热点地区重要的地理位置丰富的石油资源匮乏的水资源宗教以及文化的差异其目的在于使学生了解该区域一些基本的地理常识并通过阅读和思考培养分析原因总结规律等地理思维能力其中也渗透了对读图搜集归纳地理信息能力的训练学情分析七年级学生通过第六章的学习训练不但收集资料的能力大大提高而且对资料信息进行选择分析对比归纳的能力也初步形成同学们不但学会通过身边的事例分析归纳地理知识还学会了分析自然环境各要素与人文环境各方面的联系与相互影响教学目标知识与技能能在地图上找出中东地区的位置和范围读图说出其地理位置的特点能运用地图和资料说出中东地区石油资源的分布生产出口等情况过程和方法用多媒体手段辅助教学通过大量图片资料文字资料数据资料先让学生有感性认识激发学生兴趣设置问题情境以问题的解决为中心注重学生的独立活动学生在教师的引导下发现教学内容间的内在联系及相互关系通过观察体验思维体验不断对自己现有的经验进行改造和创新从而获得新知形成能力