观察提纲与观察记录表
观察提纲:
一、 观察时间:(计划有3次需要到幼儿园观察)
1、4月29日(星期六全天)
2、5月6日(星期六全天)
3、5月11日(星期四下午)
若情况变动,再作相应调整。
二、 观察地点:
1、金鼎的幼儿园:A 金一; B 金海; C 金星; D 金田
2、香州幼儿园:A 启雅; B 博爱
三、 观察对象:
1、学生:观察年级:小班、中班、大班、学前班
观察场所:(1)课堂;(2)课外活动
2、教师:
观察任课年级:小班、中班、大班、学前班
观察场所:(1)课堂;(2)课外活动
3、家长:
接送孩子时的行为表现
四、 观察内容:
1、学生:
观察幼儿园是否存在超前教育现象及对幼儿身心发展的影响:
(1) 能力:A 学习能力;B 沟通能力;C 自控能力
(2) 个性:A 性格:开朗、活泼、内向、自闭
(3) 对学习的态度:A 积极 B消极
(4) 养成教育的状况:A 行为习惯的养成 (如:是否遵守纪律)
B 道