互联网对教师的影响

互联网对教师的影响 近两年，在线教育着实火了一把，在影响学生学习方式 的同时，也对教师的教学和职业发展产生了重大影响。不少 传统机构或学校的老师“出走”，或创业或投奔某个在线教 育平台，在线教育的巨浪已经让整个教师生态圈产生了波 动。 在朗播网 CE0 杜邦旭看来，真正的在线教育平台，不是 把线下搬到线上就结束了。它涉及的是学生的整个学习链 条, 包括听课、练习、答疑、知识反馈等等。在这种情况下 老师也就不再仅仅是传统意义上讲课的老师，他们实际上与 产品的联系更加紧密了。“比如会提供一些经验供我们设计 产品，或者本身就要做内容生产和产品设计的工作。” 考研政治名师桑宏斌从传统考研机构跳出之后，开始与 一些在线教育平台如跟谁学合作。在在线教育方面，他的感 觉是动脑子的地方更多了，处理的关系更多了。“以前机构 的产品都是固定的，现在可以自己设计、提升产品，创新性 很高，也更加灵活。” 不过，并不是所有老师都喜欢或者适应在线教育平台。有 一些在课堂上“比较哮”的老师，就觉得对着电脑上课没有 感觉，他只有看到学生的反馈才能兴奋起来。还有的老师对 新鲜事物尤其对电子设备不“灵通”，也没法在线教学。杜 对旭说，线上教学与线下教学在课堂控制力、节奏把控、应 对突发事件乃至营销等