《如何培养学生实践及创新能力》
课题研究实施方案
广姬乡中心小学: 余冬梅
一、问题的提出
现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神, 合作意
识和开放的视野,具备体验分析、探究、实践的基本能力,以及运用现代技术搜
集和处理信息的能力,各学科课程标准向学科教学提出了明确的要求, 积极倡导
自主、合作、探究的学习方式,要求教师开发各种学习资源,在教学中树立全新
观点,探求新方法、新模式,大胆改革,优化课堂,形成开放性的课堂,促进学
生全面素质的发展。从本县实际情况看, 我县在培养学生实践及创新能力问题方
面的研究基础扎实,积累了丰富的研究经验,研究成果丰富,成效显著,全县师
生共同研究的热情高涨。这一切表明, 我们可以进一步探索对学生实践及创新能
力的培养。因此, 我县在选择教育教学改革的突破口和主攻方向时,把培养学生
这一问题放在首位,以全面提高学生整体素质为目标,确定“教学中培养实践能
力,提高学生创新素质”为研究课科研促教,把我县建设成为适应 21 世纪要求
的现代化学校的强县。
二、课题的理论依据
心理学认为, 人们在认知活动中, 经常会意识到一些难以解