杜甫《客至》学案含答案.doc

客至素养目标语言建构积累诗中重要的词语典型的意象等基础知识审美鉴赏理解诗文所表达画面与意境思维发展结合时代背景理解诗人当时的心境文化传承背诵自学自测一作者生平杜甫字子美是中国文学史上伟大的现实主义诗人因曾住长安城南少陵附近故自称少陵野老后世称其为杜少陵又因官至工部员外郎故后世又称他杜工部他的诗深刻地反映了唐朝由兴盛走向衰亡时期的社会面貌具有丰富的社会内容鲜明的时代色彩和强烈的政治倾向他的诗激荡着热爱祖国热爱人民的炽烈情感和不惜自我牺牲的崇高精神因此被后人公认为诗史诗人被尊称为诗圣杜甫一生写下了一千多首诗其中著名的有三吏三别兵车行茅屋为秋风所破歌丽人行春望等二创作背景背景唐肃宗上元元年春天杜甫在友人帮助下在成都西郊外浣花溪畔营造了一所草堂暂时定居下来生活上也有人接济他从老妻画纸为棋局稚子敲针作钓钩江村可以看出他一家人的日子过得倒也平稳有了生活的情趣这首诗是第二年春天写的同样表现了诗人的这种情怀三原诗呈现客至杜甫舍南舍北皆春水但见群鸥日日来花径不曾缘客扫蓬门今始为君开盘飧市远无兼味樽酒家贫只旧醅肯与邻翁相对饮隔篱呼取尽余杯注释花径这里指杜甫草堂外的一条小路路边有野花蓬门用蓬草编成的门户意思是房子简陋飧熟食兼味两种以上的菜肴醅未过滤的酒肯正恰呼取叫过来四整体感知这是一首什么类型题材的诗自研自悟诗中的抒情主人公是一个怎样的形象他在干什么诗中哪些词语有所暗示这首诗写了什么内容全诗的情感基调是怎样的赏析自己喜欢的诗句自练自提对比阅读客至和宾至两首诗宾至杜甫幽栖地僻经过少老病人扶再拜难岂有文章惊海内漫劳车马驻江干竟日淹留佳客坐百年粗粝腐儒餐不嫌野外无供给乘兴还来看药栏下列宾至的赏析不恰当的两项是首联写延客之状居幽而地僻访客稀少且自己年迈多病不胜应酬之苦颔联写惊讶之情此宾因杜甫文幸名闻海内前来拜访让诗人受宠若惊颈联写款待之事上句易宾为客既避免与诗题重复也使得诗句平仄协调尾联写送客之意诗人真诚致歉表达不舍之情并邀请贵客重来全诗写宾至在写法上却处处以宾主对举实际上突出的是诗人自己客至的颔联写主客对话表达了主人什么样的心境请简要概括分宾至一诗写出主人当时怎样的生活状态分主人对客和宾各自表达了怎样的态度试分别结合两首诗的尾联简要分析分客至答案整体感知田园山水诗一位正在家中准备设筵迎客的农家老翁打扫开门准备酒菜招呼但见扫开肯与呼取这是一首洋溢着浓郁生活气息的记事诗从作者的自注喜崔明府相过可以看出作者喜客的心情舍南舍北皆春水但见群鸥日日来寓情于景表现了他的孤独寂寥心情为贯串全诗的喜客心情巧妙地作了铺垫花径不曾缘客扫蓬门今始为君开互文承上启下颔联将笔触转向庭院并点题前句不仅说不常来客还有主人不轻易延客意今日君来更说明两人交情之深厚为后面的酣畅欢快作了铺垫盘飧市远无兼味樽酒家贫只旧无和只两字这不是客套话句句都是实情老朋友来得突然草堂距市镇又远备办来不及了只拿家里现成的酒菜来招待更显出主客之间的深厚友情肯与邻翁相对饮隔篱呼取尽余杯从尽余杯一语可以看出这时酒宴已到高潮诗人欲呼邻翁与客人对饮更增加了欢快的气氛以此结束全诗余味无穷邻翁来了没有呢这用不着交代当然是来了项受宠若惊错项诗人真诚致歉表达不舍之情错乐享安逸恬淡生活内心孤独寂寞对客人到来的喜悦评分建议一点各分意思对即可幽栖地僻表现交往少老病人扶表现年老多病百年粗粝表现生活贫苦评分建议一点各分意思对即可客至尾联写主客对饮并招呼邻翁助兴突出场景的欢快热烈表达主人对客人的热情宾至尾联写希望客人不嫌野外无供给乘兴去看花暗含送客的意味表达主人对客人的冷傲评分建议每点分析态度各分意思对即可