25.杜甫诗三首 学案.doc

杜甫诗三首学习目标领会诗歌的丰富内涵和精美语言积累一些文言词语和诗歌的修辞方式提高对诗歌艺术的审美能力学生反复诵读品味感悟采用自主合作探究的学习方式充分理解杜甫诗歌的思想内容感受作者人格的伟大名师讲析文学常识与背景知识作者简介杜甫一字子美祖籍湖北襄阳生于河南巩县岁会作诗十四五岁时能与当时的文士酬唱岁开始为时年以上的漫游先南游吴越后北游齐赵岁到长安应试落第后困居长安年安史之乱起携家逃难他把家眷安顿鄜州羌村只身往灵武投奔唐肃宗途中被叛军抓住送到沦陷后的长安他冒险逃出跑到凤翔谒见肃宗被任命为左拾遗长安收复后他在朝廷生活了一段时间因直言敢谏触怒肃宗被贬为华州司功参军不久关内大旱他弃官携家西去千辛万苦跋涉到成都靠朋友帮助在城西浣花溪畔建成一座草堂后来友人严武镇蜀保荐他当了检校工部员外郎这就是后人称他杜工部的由来后因成都战乱杜甫迁至夔州过着贫穷的生活最后病逝于湘水的一条破船上背景资料杜甫诗现存多首这些诗真实深刻地反映了唐王朝由极盛走向衰落这一转折过程中的种种社会现象展现出广阔的生活画面成为唐代社会的形象的历史历来被称为诗史他的诗在思想性艺术性方面都有很高的成就自京赴奉先县咏怀五百字北征茅屋为秋风所