高中美术题.doc

雕塑模块教学设计课标要求了解中西雕塑的杰出代表及艺术特征能掌握分析和鉴赏中西雕塑作品的艺术风貌能够比较分析进而识别重要神像雕塑作品的风格特点及时代特征教学目标使学生了解中西雕塑的不同特点中国佛教雕刻手法演变的大致线索西方雕塑的三种风格古希腊中世纪文艺复兴教学重点雕塑的审美特征和演变的大致线索教学方法本课以框架式学习为主美术是视觉艺术所以训练学生的鉴别能力和观察能力是至关重要的以分组讨论生生互动的方式注重学生的形象理解与记忆西方神像雕刻结合知识框架由学生自学完成最后由学生结合学案进行形象记忆与知识落实检测本课知识学习掌握情况学情分析本课学习是美术的另一大门类小知识点较多所以要给学生一个明确的知识框架一雕塑的分类雕塑是运用可塑性可雕性的物质材料通过铸焊等手段制作的反映社会生活表达审美理想的具有三维实体的造型艺术雕塑的种类很多按所用材料可分为雕雕塑陶塑金属雕塑等雕塑按形态可分为三种是不附着背景的完全立体的可从四面观赏的一种雕塑例如思想者是在平面上雕出凸起的形象的一种雕塑按照表面形象凸起的厚度又分为三种北京人民英雄纪念碑属于是在浮雕基础上镂空背景部分有重视一面艺术效果的单面雕也有两面都雕出完美