【核心素养目标】2.2尊重知识产权 学案（无答案）-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活.doc

第二课依法有效保护财产权22尊重知识产权学习目标知识产权的含义类型知识产权对科技创新的意义保护知识产权激发经济内生动力保守商业秘密不是保护企业利益的最好方式专利权才能快速把技术优势变成现实财富学习重难点1重点知识产权的内涵尊重知识产权2难点知识产权的有效期自主预习什么是知识产权包括哪些内容为什么要保护知识产权是依法就作品发明创造等智力成果或者商标地理标志等工商业标记享有的权利包括等是促进的重要法律机制什么是著作权含义针对特定作品依法享有的的权利法律规定他人未经著作权人许可使用著作权人的作品就可能构成内容保护期限著作权属于自然人的保护期是著作权属于法人或者非法人组织的保护期是保护期届满该作品进入公共领域任何人都可以但作者的和保护作品完整权仍受法律保护什么是专利权含义就依法在规定期限内享有的专有权意义作用专利权是维护发明人或者设计人的利益的重要手段取得向国家申请专利审查后颁发专利证书授予法律规定保护他人未经专利权人同意不得专利的类型及保护期限发明年实用新型年和外观设计年什么是商标和注册商标商标含义是用来将自己商品或者服务与其他经营者的商品或者服务的标志表现等形式体现的是经营者在商品或者服务上的注册商标含义向国家提出申请并获得注册的商标为注册商标注册条件允许注册情形不得注册的情形法律规定商标注册人享有权构成侵权保护期限年依法续展可以地获得法律保护达标检测1甲公司将其产品的技术信息作为商业秘密予以保护乙从公开渠道购得甲公司的产品运用拆卸测绘分析等方法破解了该产品的有关技术信息下列说法正确的是A专利权保护更优于商业秘密保护B乙侵犯了甲公司的商业秘密构成侵权C乙可以申请专利但应当给甲公司相应的补偿D在乙申请专利后甲公司有权在原有规模内继续生产该产品22022年4月26日是第22个世界知识产权日中国开展了宣传周活动本次活动的主题是全面开启知识产权强国建设新征程预计到2025年我国知识产权强国建设将取得明显成效知识产权保护将更加严格下列说法正确的是知识产权是权利人依法就某些客体享有的所有权知识产权是国际竞争力的核心要素和战略性资源完善知识产权制度有利于激发全社会的创新活力保护知识产权保障了公民私有财产神圣不可侵犯ABCD3新疆哈密地区生产的哈密瓜是地方名特产品果农张某欲以哈密二字作为哈密瓜的商标并向有关部门申请注册根据有关规定就哈密二字A张某可以取得该注册商标权B张某与其他果农可以共同取得注册商标权C张某只能以商业秘密的方式进行保护D张某不能取得该注册商标权4吴某从邻居林某13周岁处以市场价3000元购得一幅画作并截取部分登载在当地报刊上林父2个月后知道此事要求吴某归还画作不成遂多次发短信辱骂吴某本案中吴某未取得该画作所有权林父侵犯了吴某的名誉权吴某已取得该画作所有权吴某侵犯了林某的改编权ABCD5某美术培训机构的刘老师从某合法网站下载了一幅摄影作品作品清晰地呈现了某教师正在专心致志地辅导学生学习的画面随后他又从另一网站下载了一幅8岁女孩甜甜画的动物画未经允许他就将它们印在用于宣传其美术培训机构的小册子上免费分发对此下列说法正确的是刘老师侵犯了摄影作品中该教师的肖像权刘老师侵犯了摄影作品著作权人的发表权刘老师侵犯了摄影作品著作权人的复制权甜甜无民事行为能力不享有作品著作权ABCD