幼儿园小班教案《树叶》

幼儿园小班教案《树叶》 活动目标 1、初步了解风与树叶之间的关系。 2、感受风歇树叶材动及风停了树叶六目的动胡结合之美。 3、学念儿歌《树叶). 4感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 5、能晶准曲调，吐字消晰，并能大胆的在集体面前演唱 教学重点、难点 念儿歌 《树叶). 活动准备 1、“风”头饰一个。 2、衬叶31张- 活动过程 一、听讲儿歌 《树叶》 教师有感情地妆请儿歌《树叶》，请幼儿仔细倾听- 二、说一说 1、教师。风来的时候，树叶怎么样? 风走的时候，树叶又怎么样? 你们喜欢这些树叶吗? 为什么? 2、教师妆诵儿歌《加动作)，请幼儿小声归读。 3、教师妆诵儿歌《加动作)，请幼儿大声跟读。 三、游戏 1、融起来，停下来- 教师戴头饰幼儿侠树叶，教师一边中一边念“风来了"，幼儿把树叶举到头顶左右据晃， 肢在原地碎步中，一边说“树叶早昧”教师念“风走了”并往回是，幼儿把树叶放下站震不 动，一边念“树叶悄悄” 。 2、跑跑停停- 请几名幼儿上台转成图图，教师是风，幼儿是树叶，教师边跑边念“风走来了，树叶各  标" 幼儿也跟着中起来，教师念“风走了，树叶销悄” 时停下来站着不动，幼儿也停下来站 着不动，其余台下幼