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笨蛋傻瓜
上传于：2024-05-06
幼儿园大班教案《树》
教学目标
1认识秋天的树，知道几种常见树的名称，感受树与季节发生者同步的变化.
2学习用简单的图示记录自己发现的树的不同特征，感受权的多样性
3，使幼儿对探索自然现象感兴趣。
4愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得
活动准备挂图。
活动过程
一、出示挂图，幼儿观察竺花树本子桂、玉兰树、梧桐树。
1. 提问: 你认识这些树? 能说出它们的名字吗? 说说这事一些什么样的树? 它们的叶子
各是什么样的? 《如桂花树枝头哈满小小的桂花， 福子树届满了果实，玉兰树长着绿绿的叶
子，栖桐树树叶变黄了等)
2. 秋天到了，你发现这些桶有什么变化? 《引导幼儿从树的开花、结果、落叶这一明显
的变化角度来进行描述》
3. 你还知道关于这些树的特别的秘密吗? 《引导幼儿说出这些树有先长叶再开花、先开
花再长时之分)
二、幼儿现察《小朋友的节 秋天多美好》 第 16-17 页的画面,
1提问，这些树你认识吗? 你能说出它们的名字吗? 你是用什么办法认识它的?
2这些树有什么相同的地方? 有什么不同的地方?
三、幼儿进入树林，在寻找认识树的过程中，巩固对各