幼儿园中班教案《树林》

幼儿园中班教案《树林》 活动目标 1欣赏美丽的树林，感知色彩和线条攻饰的美，学画各种形状的树叶， 2了解各种装饰的手法，能用不同的点、线、面歧饰树叶和树干- 3，在彩色时面上细心地装饰，注意不画到叶片的外面- 4说养幼儿的观察、损作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 5，感受作品的美感。 活动准备 黑色多线笔人手一支, 线描画作品《农家小院}。 半成品范例《树干》彩色纸若干; 明刀 人手一把，不干胶竺 重点难点 学画各种形状的树叶，并用不同的点、线、面装饰树叶和树干- 活动过程， 一、出示线描画作品。 《农家小院》，引导幼儿观察 师。 今天老师贡来一幅画，我们一起来欣沿一下。 提问， 这幅画上面的什么? 它是运用什么方法桓的? 画面上画了那些物体? 这些物体用什么图案装饰的? 《引导幼儿说出装饰的线条和图案) 小结; 这样的画我们叫短线猎画。原来不仅彩色的画面好看，用线条、图案装饰的画也| 很好看，那么今天我们就用线描画的方式画一由树林 二、出示画好的树干图，激发幼儿装饰的答户 师。 老师这儿夯了一幅的树林，可是你们瞧，这些树怎么了? 为什么呢? 对，大枯的身上什么也没有，你会怎样讨饰呢? 《讨论装饰的线条和图案，并请个别幼儿回答,幼儿回答时，老师将幼儿的设想画下来) 三、引导幼儿回忆秋叶的特征。 师: 我们已经帮大树穿上了漂亮的衣服，可是它还是不高兴，你们知道为什么吗? 师， 是的，大树的头上光秀秃的，心里也非常蕉过，老师知道我们班的小朋友者是有爱 心的孩子，你们能动动小脑筋想想办法来帮帮大树吗?  师， 小朋友真陪明，想出了用图画的方法来给大树送树叶头发，前一段时间，小朋友都 去看了树叶，谁来说说你看到的树叶是什么样子的? 树叶的上面有什么? 叶面上的叶脉是怎样分布的? 你能把它画下来吗? 《个别幼儿回答所看到的叶子的形状、瑚色等特征，并请他试着名大家学画叶子，老师 给予指导) 教师小结，刚才小朋友讲了很多，秋天的叶子有黄色，有