大班绕口令：天上有星

新北区银河幼儿园教学活动设计（2014年） 课题 语言：天上有星 设计者 常 玲 执教者 朱靖波 日期 20140911 修改者 第 稿 日期 教材分析 与 学情分析 1.教材分析：绕口令是我国的传统语言游戏，也是儿歌的多种形式之一，亦是幼儿练习语言的好题材。绕口令《天上有星》的内容短小精悍、朗朗上口，韵脚明显，分别落在“ing、eng”上，易于幼儿诵读。活动中，通过图谱呈现的方式，能让大班幼儿有效地在看看、说说、念念的过程中进行自主学习，PK赛的形式也更增强了活动的趣味性。 2.幼儿分析： 幼儿已有的基础：幼儿对绕口令的形式有初步的了解，生活经验丰富，对于图谱教学有一定的理解与表达能力。 幼儿欠缺的能力：大班幼儿会连贯地说普通话，但有的发音并不是很标准。同时，绕口令要说得既准确又快速，对大班的幼儿有一定的难度。同时在平时的生活中，有些幼儿遇到困难容易放弃，退缩。 根据以上分析，本次活动的提升点是：尝试用四字短句创编绕口令，感知绕口令的特点，并念准“ing、eng”字音。在学念绕口令和PK大赛中，体验准确、快速诵读绕口令的妙趣横生。 活动 目标 1、尝试用四字