《分数的加法和减法》 教案23.docx

第五周第一课时教案 科目 数学 年级 五 单元 二 撰写人 修改人 课题 一个数除以小数 签阅人 教学目标 1．使学生初步掌握除数是小数的除法的计算法则。 2．提高学生的知识迁移能力 3．培养学生细心做题的好习惯。 教学重点 理解一个数除以小数的计算方法。 教学难点 掌握被除数位数不够时，用“0”补足再除。 教法 创设情境、质疑引导。 教学准备 课件 教学课时 1课时 教学过程 一．复习旧知： 1.把下列各数的小数点去掉，原数扩大了多少倍？ 13.8　　　4.67　　　　0.725 2．除数扩大10倍，要使商不变，被除数应怎样怎样变化？ 3． 把5.34扩大10倍，小数点应怎样移动？要扩大1000倍呢？ 4． 学生填写括号里的数： 被除数 15 150 （ ） 除数 5 50 500 商 （ ） （ ） 3 学生小结运用了什么规律？（商不变的性质） 教学过程： 一. 引入新课： 学生做43.5÷5＝8.7 然后改题：4.35