花城粤教版一年级音乐上册第3课《国旗国旗真美丽》教学设计.doc

《国旗国旗真美丽》教案 教学目标 情感态度与价值观 帮助学生了加深对我国国旗的热爱，对祖国的热爱 过程与方法 通过多媒体，教师指导，学生练习的教学方法，激发起学生对歌曲的学习兴趣 知识与技能 让学生了解我国国家国旗的设计理念和意图 能引导学生用真挚的感情边击打小乐器，边唱歌并学会做简单的肢体动作。 教学重点 能会唱《国旗国旗真美丽》并能边唱边加入打击乐器 教学难点 歌曲中的节奏训练 唱与打击乐器的相互配合 教学准备 多媒体课件、电子琴、打击乐器 课前练习 响板学者鼓说话 教师用鼓敲击节奏，学生听后记住节奏，并用响板将节奏击打出来 听音乐，将听到的音乐用“la”音哼唱出来 （设计意图：本课最后的活动做铺垫，能会用响板，能击打出声音，并能根据教师的要求打出节奏） 导入 师：说一说我们国家的国旗长什么样子的？ 生：学生进行描述，回忆国旗的样子 师：出示许多国家的国旗请同学迅速找到我国的国旗 师：利用多媒体，边看国旗边讲述我国国旗的设计含义 （设计意图：让学生能够清楚的了解到国旗为什么是红色国旗为什么是5颗星，5颗星代表了什么意思了解完了之后引出《国旗国旗真美丽》这首歌曲。 正课新歌学习 初次聆听歌曲 师：今天老师要请同学们听一首与国旗有关的歌曲，播放《国旗国旗真美丽》 师：听完音乐后觉得这首歌好听吗？那我们今天就来学习这首歌曲 歌曲节奏教学 师：我们在学习歌曲之前有几个小问题要解决一下。（教师带领学生练习歌曲节奏） 四分音符（拍手） 两个八分音符（跺脚） 附点八分音符（点头） 二分音符（游泳） 教师讲解完相应的动作后，学生练习。并请部分学生上台展示练习成果。 歌曲歌词配动作练习 师：前面的动作现在我们要配上歌词来练习，请同学们跟着老师来练习一遍。（教师带领学生边念歌曲边做动作） 师：请同学们自己一遍念歌词一遍做动作。（反复练习