2211实施方案

实施素质教育，全面发展“2211”项目 一现山九年制学校全面发展体艺活动实施方案 为进一步推动新课程改革，深化素质教育，根据《中共中央国务 院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，按照教育部 位体育、艺术 2+1 项目"实施方案(试行)》和我县教育局文件精神， 结合我校实际情况特制定本活动方案 -、指导思想 坚持以科学发展观为统领，倡导“我参与、我快乐、我运动、我 健康”的运动理念, 引导学生积极参加文明、健康、活泌的文体活动 促进学生全面发展和健康成长，努力创设热爱体育、崇尚运动、追求 艺术、文化育人的良好校园文化氛围 二、方案目标 以上级教育主管部门的精神为指导，结台我校的实际，严格执行 国家教学计划，排齐开足体育、音乐、美术等课程，严格安排专职教 师，严禁挤占音、体、美、课程的时间，以全校性田径运动会，艺术 节，阳光体育活动展示，全面提升学生的体艺素养 三、项目设置 1 体育类， 立定跳远、50 米短跑、仰卧起坐、跳强 2. 艺术类， 音乐类、美术关。 四、组织领导 组 “长: 杜利民 一组长: 李 占 。 肉永安 成”员: 各班体音美教师 各班班主任 五、实施原则 |.全面发展和终身教育的原则， 以促进学生全面发展，树立终身 教育为原则。根据学生的发展需求，系统地设计能切实提高学生体艺  技能的内容和方法体系，有效开发体艺教育功能。 2. 激发主体发展积极性原则: 学生是主体，按新课改的要求，贯 彻新的教育理念，以人为本，引导学生，激发学生参与体、艺活动的 积极性，通过活动积累和磨炼，长见识、得乐趣，从而掌握运动技能 和艺术技能，提高能力和水平。 3. 科学性原则: 遵循学生身心发展的规律,我校从实际出发，以 全面落实教学计划，又不增加学业负担为前提, 合理地安排大课间的 课程计划和内容，将艺术、体育、特色创建融为一体。 4. 师生同步发展原则: 以提高体育、艺术教育师资的专业水平和 教育能力为先导, 面向全体学生, 满足广大学生完善人格、学有专长、 技能发展的要求，并满足个体选择发展和心智水平提高需求, 开展师 生互动，坚持教学相长，促进师生的共同发展。 5. 安全第一原则。严密场地、器材管理，落实辅导老师职责，强 化活动过程管理，制订安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则。 6. 发展特长，建设特色教育的原则: 张扬个性，发展特长; 进 步拓展教育的空间，以目标构建内容，促使学生发展特长，学校发展 特色，从而建设有特色的体育、艺术教育课程体系，提升教育质量。 六、实施对象 全校学生 七、实施的要求 1. 开齐并上好体艺类课，充分发挥“主渠道”作用。 要把实施“2211 项目”融入新课改之中，要以保证体育、音乐、 美术、综合实践活动等课程有效教学为核心, 充分发挥课堂教学这一 “主渠道”的作用。要严格执行国家颁发的教学计划, 开齐开足体育、 音乐、美术、综合实践活动等课程并尽可能安排专职教师，严禁挤占 音体美劳、综合实践活动课课程的时间给学生补习文化课。  2. 建立本校“体育、艺术 2+1 项目”，供学生参与。 3. 教师全员参与。根据实施“2+1 项目”要以