15.1 法治兴则国兴 教案（表格式）.doc

教学内容 法治兴则国兴 课型：新授 课时：一 教学目标 情感态度价值观:树立法治意识，坚信依法治国是最佳治国理度方式的理念；体会全面依法治国对实现中国梦的意义 能力目标：能深刻认识全面推进依法治国对实现“两个百年奋斗目标”的重意义和作用；提高法治意识和参与能力 知识目标:知道依法治国的涵义和全面推进依法治国的总目标、总要求、重要意义 教学重点、难点 教学重点:依法治国的基本方略 教学难点:依法治国的重要意义 教学环节 教师活动 学生活动 集体备课修改意见 复习导入 为什么实施乡村振兴战略 怎样实施乡村振兴战略 3、怎样全面建成小康社会 熟记关键词、关键句 新课教学 课堂总结 课堂练习 治国理政的基本方略 阅读课本32案例 讨论：人治与法治的区别，谈谈你的看法 依法治国的含义 在我国，依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，管理国家事务，管理社会事务，管理经济和文化事业，保证国家的一切工作都依法进行。 分析：主体--广大人民群众 领导--