学校管理规范工作检查指标一级 指标二级 指标三 级 指 标 要 点要 点 说 明检 查 方 式结 果备注自评复评A1 办 学 方 向B1
依
法
治
校C1严格按国家基础教育课程计划开齐、开足
各类、各门功课;文化学科 不随意增加课
时,非文化学科不能停开或随意减少课时;
积极开发与实施学校课程,按要求开设综
合实践活动课程、地方课程和学校课程。
(必备)1、检查课程表。
2、学生、教师座谈了解。
3、重点和示范性学校必须按要求安排,其
它学校按师资尽力安排好。
4、查看综合实践活动课程、学校课程开
发与实施方案。学校要按规定要求开齐开足课程,有下列情况之一的,视为不达标:
1、少开一科或一科以上。
2、课时随意增减。
3、综合实践活动课程、地方和学校
课程安排缺一或未开足课时C2学生课业负担合理,周活动总量符合要求。(必备)1、学生座谈会
2、查看周活动时间安排表(作息时间表)学校擅自延长周活动总量,