实施方案

民乐小学 2012-2013 学年 德育工作实施方案 为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思 想道德建设》的若干意见，深入推进实施素质教育，全面加强和创新学校 德育工作 ,实现学校德育工作新提升 ,结合我校的实际情况特制定本方案 : 一、指导思想 : 以邓小平理论和科学发展观重要思想为指导，深入学习实践科学发展 观， 坚持育人为本， 德育为先，遵循学校德育工作规律和青少年成长、成 才规律，适应社套发展要求，贴近实际、贴近生活、贴近学生。以校园文 化为载体，多渠道、多层次、全方位地开展教育活动，把理想信念教育、 爱国主义教育、公民道德教育和基本素质教育贯彻始终， 使学校的德育工 作纵向衔接、横向贯通、螺施上升，更好地促进青少年学生健康成长。 二、工作目标 教育帮助学生初步培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主 义的情感 ; 树立基本的是非观念、法律意识和集体意识 ; 懂得做人做事的 基本道理和社会生活基本常识教育，养成良好的行为习惯。 三、德育工作形式与实施途径 (一)重点培养学生的十个习惯 1 . 小学生重点培养十个习惯 (1) 卫生习惯 (2 ) 礼犁习惯 (3 ) 健身习惯 ( 4 ) 唱歌习惯 (5) 讲普通话的习惯 ( 6 )守纪习惯 (7 )写字习惯 (8 )读记习惯 (9) 作业习惯 ( 10 ) 记日记的习惯  (二)系列教育 1 . 通过举办报告会、专题讨论、演讲会、主题班会， 组织社会实践 等活动， 努力提高学生的向往水平和意志行动水平，塑造健全人格。培养 学生的自我约束能力、判断是非能力，努力做遵纪守法、有修养的文明学 生。 2 . 结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育，革命传统教育。每年 3 月学雷锋,9 月 10 日教师节\` 9 月初 9 重阳节等节日让学生在生活中接 受自我教育，学会关心他人， 培养集体主义精神。 3 .结合'五五'普法 ,开展法制教育,根据"五五"普法要求和学校特点 ， 对各年级学生进行校纪校规、交通安全、法治常识教育，培养学生的法制 观念，提高遵纪守法的意识，努力使学生在校做个好学生，在家做个好孩 子，在社会做个好公民。 4 . 结合学生在学习、生活、人际交往过程中表现出的心理问题,有 针对性地开展心理健康教育讲座，对学生进行心理健康教育和指导，帮助 学生了解心理特点及有关心理卫生知识，使其学会做事、做人的方法。提 高心理素质，增强承受挫折和适应环境的能力。 5 . 家庭教育是学校德育教育的一个重要组成部分，也是提高德育有效性 的重要途径，各校要成立家长学校，定期举办专题讲座、教育经验交流会 等。各学校要勤与家长沟通，指导家长利用学生在家的时间，对孩子的行 为习惯进行培养。 四、工作措施 (一)加强校园文化建设，构建和谐的校园环境。抓好校园净化、绿化  和美化，建立和和谐、健康的校园人际关系，学校领导、教师、学生之间互 谅互让，互爱互帮， 共同进步 ; 弘扬校园文化传统，培育校园文化内洒 ， 开展健康有益的校园文化活动，铸造具有鲜明时代感和学校个性特点的校 园精神，建设优良的校风、教风、学风。 (二)提高师德修养 ， 发挥示范作用。提高教师的思想觉悟，教育教师 树立正确的人生观、世界观 ，爱岗教业、热爱学生 ,勤奋工作 ,乐于助人 ， 讲公德 ,守法纪 ;提高教师的礼仪修养 ,教师要力求使自己做到语言文明、 服饰得体、举止大方、礼貌竺人、和议谦逊 ; 提高教师的业务能力，经常 开展各种培训活动和各类教研活动 ,定期开展优秀教案、 优质课评比活动 ， 培养教师良好的工作、学习、生活习惯。 (三)强化自主管理，培养团队合作精神。指导学生自主学习、自主管 理 ,互相帮助、共同进步，如班级管理实行班干部轮流担任制，让每个学 生都参与到班级管理中来 ; 学科管理实行个体承包责任制， 每人承包一项 学习重点，组织全体同学共同学习 ; 学习管理实行自主学习，让学生自主 留作业、批改作文、出试卷、阅读。引导学生善于与他人合作共同完成任 务，理解、尊重他人，愿意与同伴交流和分享， 保持良好的竞争心态，养 成互助合作的学习品质，形成良好的可持续发展的学习能力。 (四)加强联系，形成学校、社会、家庭三位一体的教育