地球上的生物 复习学案.doc

第一章地球上的生物一学习目标观察常见生物描述其形态和生活习性观察和描述常见生物的生活环境注意生物对环境的适应比较几种不同生境的生物体验生物对环境的适应知道生物的基本特征能识别生物和非生物二知识结构三知识回顾和应用一艳丽多姿的生物地球上生物生活和居住的地方叫或土壤是地球表面的疏松层陆地上的土壤能为能为植物的生长提供水中溶解有各种和以及氧气温度变化比较水环境比陆地环境更所以水生生物的结构一般比陆生生物高等植物的根茎叶属于器官其中根的作用是和干旱环境中的植物的根系比水分充足环境中的植物根系更这是植物对的一种适应植物的叶大多呈叶的作用吸收制造这体现了生物的与相适应茎的作用是茎的分类直立茎匍匐茎缠绕茎攀援茎典型植物生物体形态结构对生存环境的适应生物名称适应生存环境的形态结构仙人掌叶退化为适应环境捕蝇草特殊形态的叶适应环境落叶阔叶树冬季落叶适应的气候具有鲜艳花的植物鲜艳的花适应小麦轻小的花适应具有鲜艳果实的植物鲜艳的果实适应对种子传播蒲公英轻小的果实适应对种子传播陆生高等动物具有和的身体表面适应陆地环境鸟类身体呈前肢适应空中飞行生活绵羊体表被毛的动物冬季长毛夏季脱毛适应变化骆驼四肢底部有驼峰内有能分解产生水和能量有三个胃第一个胃能贮水适应环境鱼类身体呈用呼吸适应水中生活动物常用和来逃避敌害利用拟态的动物有利用保护色的动物有利用警戒色的动物有两栖动物青蛙蟾蜍比较类型幼体成体呼吸器官四肢尾适应环境蚯蚓身体呈形整个身体由多个环节构成前段稍大多数环节中间都有一圈这在蚯蚓爬行时起作用蚯蚓身体能分泌粘液保持身体湿润这与它的有关蚯蚓具有等感觉但没有听觉和视觉用玻璃棒轻触蚯蚓身体各部位其中部反应更灵敏河虾的身体分两部分河虾的步行足有对长在部游泳足有对长在部河虾的头胸部额剑上有是它的武器河虾身体呈色烧熟后呈色这是由于析出了的缘故地球上所有的植物和动物的和都适应它们的生活环境体现出生物体和的统一二生物的基本特征所有生物都有等基本特征这些特征是非生物没有的人们根据它们来识别生物和非生物植物与动物的区别植物呼吸作用吸收放出自己能制造有机物光合作用吸收水和二氧化碳利用合成并放出氧气动物呼吸作用吸收氧气放出二氧化碳靠摄取有机物精选习题绿豆种子发芽时先长出的是芽根子叶真叶小明很喜欢吃绿豆芽可是绿豆芽是如何长出来的呢他特意向菜市场里卖豆芽的老伯伯咨询老伯伯告诉他要想得到又长又白的豆芽需要将绿豆种子放在底部有孔的塑料桶内上面再盖一层布要经常向桶内浇水但又不能将绿豆泡在水中不浇水时可将桶盖好放在温暖的地方过不多久就会长出豆芽由此看来下列哪项不是种子萌发的必需条件阳光空气水分适宜温度在武夷山地处亚热带中部生长的是常绿阔叶树在黄山地处亚热带北部生长的常绿阔叶树和落叶阔叶树而在泰山地处温带生长的几乎都是落叶阔叶树这种分布特点主要与什么因素有关水分土壤温度空气比目鱼孔鳐的身体扁平眼长在身体头部的上方是适应浅海环境深海或海底环境海洋中层环境海洋上层环境小明发现植物的根向地生长茎向光生长相邻的两片叶子总是不重叠的这些现象说明生物具有变异性适应性遗传性能影响环境任何生物都生活在一定环境中环境与生物有着密切的关系自然界中每种生物都必须适应环境否则就会被淘汰分析以下生物的特性可能会被环境淘汰的是根系发达的旱生植物能用巧妙的方法把自己隐藏在环境中的变色龙竹叶虫的形状像竹叶或树枝生活在干燥环境中的蚯蚓原鸡是家鸡的祖先家鸡和原鸡有很多相似的特征但家鸡的产蛋量高人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡是因为生物有生殖和发育的特征生长的特征遗传和变异的特征新陈代谢的特征人们将一种叫水葫芦的植物引种到昆明滇池后这种植物很快在滇池中蔓延甚至威胁到其他生物的生存这说明生物能适应环境生物不能对环境产生影响生物既能适应环境又能对环境产生一定的影响生物不能适应环境也不能对环境产生影响