《母亲的账单》名师教案
教学目标:
1.认识11个生字;会写12个生字;掌握多音字“似”;理解“索取”、 “如愿以偿、小心翼翼”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会小彼得的可爱和母爱的伟大。
3.能联系生活实际,谈谈自己的感想。
4.积累关于母爱的故事、名言、诗句等。
教学重难点:
1.认识11个生字;会写12个生字,理解课文主要内容。
2.感受人物心理变化过程,体会母爱的伟大和无私。
教学过程:
第一课时
一、谈话导入
1.你见过账单吗?出示超市购物账单。
2.你知道账单是干什么用的吗?出示手写账单,谈一谈账单的用处。
3.你有没有记过账单呢?学生自由发言。
4.今天我们来学习一篇关于账单的文章。齐读课题。
二、整体感知
1.学生认真读课文,初步感知课文内容。
2.出示朗读课文要求:
①画出生字词,读准字音、注意字形。
②小组合作,说说课文的主要内容。画出能体现找到彼得和妈妈的账单的语句,多读两遍,体会彼得和妈妈想法。
三、生字词语
1.课文同学们已经读得很熟了。文中的重点生字,你还认识它们吗?
2.