《母亲的账单》教案
教学目标
1.认识8个生字,会写8个字,掌握一个多音字。理解“主意、索取、羞愧”等词语的意思。
2.有感情朗读课文。
3.阅读课文,体会母爱的无私与伟大。
教学重点
阅读课文,体会母爱的无私与伟大。
教学难点
阅读课文,体会母爱的无私与伟大。
教学方法
创设情境,自主学习
课前准备
搜集相关资料,拍照,分享给全班同学。
课时安排
1课时
教学过程
一、导课
1.在没上课前,老师想先请同学们回忆一下,在你成长的历程中,妈妈为你做过哪些让你感动,让你难以忘怀的事?今天我们就通过一份特殊的账单来聆听母亲的心声。
二、新授
1.同学们现在打开书,用你最喜欢的方式自由读文,把你认为最喜欢、最感人的段落反复读一读。
2.指生读第一自然段,说说你知道了什么?(商人的儿子会做生意,从爸爸那里知道账单的用处。使学生知道为了别人做事应该收取报酬的。)
3.那我们看看他是怎么做生意的?谁愿意读一读第二自然段?
(1)这里的“报酬”是什么意思?(你给别人做事,别人付给你的钱或物品就叫做报酬。)
(2)彼得为什么要向他的的妈妈索取报酬呢?他是怎么想的呢?“索取”是什么意思?
4.我们来看看他