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不轻易失态
上传于：2024-07-05
《母亲的账单》教案
教学目标
知识与技能
正确、流利、有感情地朗读课文。
过程与方法
读懂课文，体会母爱的无价、无私与无声，懂得主动帮父母做事。
情感态度和价值观
培养独立的阅读和质疑的能力，培养学生合作探究的精神。
教学重点
读懂课文内容，体会人物的思想感情。
教学难点
理解妈妈给小彼得的那份账单的含义。
教学方法
讲授法，讨论法。
课前准备
多媒体课件，小黑板，相关练习。
课时安排
两课时
第二课时。
教学过程
导入新课
讲新课之前，同学们先读一遍文章，使用“学乐师生”APP录音，收集学生典型成果，在“授课”系统中展示。
上节课我们大致了解了这篇文章，现在我们来深入的了解一下。
新课学习
（一）引导想象，体会彼得心理。
1．引读——“小彼得读着读着，感到羞愧万分。”
2．出示最后一段，哪些词语也能看出小彼得羞愧万分？用横线画出。
3．反复朗读，体会羞愧和改过。
4．此时，小彼得扑在妈妈的怀里，会和妈妈说些什么话？
[设计意图：此处的朗读与说话练习，是对课文内涵的提升，是学生情感的再一次外化。]
（二）讨论深化，拓展延升。
1．现在，我们回过头来看自己先前写的这份账单，你们准备怎么处理它？
2．老师有一个建议，建议你们能把这份账单保留下来，成为自己心中一个永远的秘密，当我们向家人索取的这份账单消失在心里的时候，永远牢记的是母亲那份无价、无私的账