英语教学怎样转化学困生.docx

英语教学怎样转化学困生摘要转化学困生要做好四方面工作1努力发现他们的闪光点因材施教2理解尊重并宽容地对待他们3尝试新的教学方法激发学习兴趣4帮助他们做好预习和复习关键词理解尊重宽容我从事英语教学工作十年了在平时的教学中每年都会有一些在英语学习中的学困生如何作好这一部分学生的转化工作对于每一个教师来说他们是教学成败的关键是衡量一个班级体总体成绩的重要保证作为一个教学工作者我们必须认真对待和认真研究这一问题几年来我在这方面摸索并积累了一些经验取得了一定良好的教学效果现在总结出来与各位共勉一努力发现他们身上的每一个闪光点并因材施教每一个学生成为学困生都有其不同的原因但是他们也具有进取心和上进心渴望得到大家的认可作为老师要全面掌握他们的情况具体情况具体分析各个突破班里曾有一个叫李航的男生爸爸和妈妈离婚了他比较自卑性格内向不与同学交流我主动给予他母爱般的温暖与他谈心嘘寒问暖逐渐让他打开心扉融入到班集体之中从此他性格活泼了成绩也显著提高了李航毕业之后对我非常感激时常问候还有一些孩子之所以成绩下降是因为父母工作太忙无暇顾及我把他们与成绩较好的学生结对子互帮互助以优秀生带学困生并利用周末为他们辅导英语