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怎样教学初中英语词汇 文/彭雪英 【摘 要】初中英语的词汇教学，是初中英语教学中的重点部分。本文指出了当前初中英语词汇教学中存在的主要问题，分别是词汇教学时不分清层次；枯燥的讲授单词语意，不注重语境；教学时不注重文化内涵的讲授。针对当前存在的问题，提出了初中英语词汇教学的有效方法，具体是直观教单词法，运用构词法和形音结合法，单词诠释法。希望能为其他还在受到英语词汇教学困扰的初中英语教师提供抛砖引玉的效果。 教育期刊网 http://www.jyqkw.com关键词 初中英语；词汇教学；直观教学法；构词法；诠释法 一、初中英语词汇教学中存在的问题 词汇教学是初中英语教学中的重要部分，但是，长期以来，在初中英语词汇教学中却存在着一些问题，降低了初中英语词汇教学的效率。通过笔者长期的教学实践及观察，并且通过归纳总结，认为存在的问题主要有以下几类。 （一）词汇教学时不分清层次 对于初中英语教学中所学习的英语单词，英语教学大纲从听、说、读、写四个层次对这些英语单词作了不同的要求。有的英语单词要求听、说、读、写都要会，有的英语单词则只要求会听、会读即可，有的英语单词要求会听即可。因此