浅谈初中英语词汇教学刍议.docx

浅谈初中英语词汇教学刍议 " 论文关键词：英语词汇 词汇教学 教学方法  论文摘要：词汇为语言之本，词汇教学是英语教学的重要组成部分。本文首先明确了英语词汇教学的重要性，其次对目前英语词汇教学存在的问题进行了分析，针对以上问题本文从多角度探讨了行之有效的英语词汇教学法。  1、引言   现初中英语新教材，内容贴近现代生活，富有较强时代气息。涉及科技、音乐、文学、艺术、媒体等题材，其中许多鲜活的人与事能够引起学生思想情感的共鸣，从而激发青年学生的学习兴趣。另一方面，新教材还有一个明显特点——词汇最大，每个单元约五六十个单词与短语，因此记忆词汇自然成了学生的艰巨任务。因此，如何激发、调动学生记忆词汇的积极性，如何帮助学生高效、持久地掌握所学词汇，就成了我们英语教师面临的重要问题。   2、英语词汇教学的现状及问题   2.1过分重视语法教学，忽视词汇教学  教师过于重视语法教学，阅读教学，忽视词汇教学的重要性，尤其是忽视学生对所学词汇的掌握，没有意识到词汇的识别和理解是听、说、读、写的一个关键，影响了学生运用词汇能力的发展。从现在的教学现状来看，