高中英语教学刍议.docx

1高中英语教学刍议河北藁城市第九中学苏雪茹新课标要求高中英语教学需注重培养学生的创新精神和实践能力提升学生的整体素质要求教师以启发式教学为主提倡教学环节和教学内容创新培养学生的综合能力一与时俱进自觉转变观念更新教学理念首先确立以学生为主体的教学理念传统教学强调教师讲学生听由于学生在教学过程中长期处于被动状态致使学习兴趣低下教学效果不理想新课改要求教师要以学生为主体教师为主导即教师负责组织引导和评价整个课堂让学生自主地学会认知学会做事高中英语作为应用性学科强调语言的交际与运用所以更需要以学生为主体关注其各种能力的发展更应该在教学过程中将相应的语言知识与技能方法与过程情感态度和价值观等进行有效整合采用学生合作学习互助学习的模式构建和谐宽松和民主的课堂环境关注学生的学习过程把学生学到知识提高能力做为课堂的中心从而提高学生的综合素质其次采用有效手段激发学生的学习兴趣兴趣是最好的老师高中英语教学的主阵地仍是课堂教师要提高课堂教学质量必须采用适用的手段有效激发学生的学习兴趣提高学生参与课堂的程度引导学生端正学习态度掌握科学的学习方法积极主动地投入到英语的学习中去如通过引导学生自己设定学习目标自己制