本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网课程目标一知识和能力目标本单元的核心教学内容是认物用英语确认周围的常见事物比较符合英语初学者的实际情况通过本单元教学使学生运用所学句型去熟悉周围事物的名称教学生学会在实际生活中如何确认事物通过辨认物体学生学到一些生词并巩固所学句型二过程和方法目标教师要尽量使学生对课文中出现的句型能够熟练上口这样学生才能顺利开展比较灵活的对话教师可以用手势表情动作等示意帮助学生听懂课堂教学内容但在实际操作中应尽量避免明知故问的倾向应该采用应用性原则如遮盖物品显露局部辨认物体完形识别图形辨认等方法三情感态度和价值观目标目标在学生学习过程中的作用至关重要教师要帮助他们建立起一个切合自己实际的目标通过渐进的学习以及一点一滴的进步使他们逐步建立起成功感成功越多自信心就越强学情分析代词和的用法和均指单数的事物指处于说话者近处的事物指处于说话者远处的事物而则指代上文出现的单数的事物也可指代上文出现的或例如这是什么这是支钢笔那边的是什么那是把尺子教学准备课时参考四课时本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网EJI看谁快这是一个训练学生听字母的游戏将全班分成两组一组学生持大写字母另一生持小写字母教师快速念字母要求持有该字母的学生迅速站起来最先站起来的两分后站起来的得一分没站起来的得零分得分多的组获胜本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网