谈新思维作文新思维作文作文教学的又一新策略搞新思维作文通过教学实践与研讨发现加强作文教学与不同学科课程的沟通补充渗透与汲取就更能在作文教学的课堂中激发学生的创新思维创新意识更能培养学生能写会写的能力一什么是新思维作文新思维作文是对有限教学资源的合理开发与运用即在新的作文教学中着重加强思维学科课程信息与作文教学的整合包括语文语言文字等数学算术几何代数三角解析几何等逻辑学形式逻辑数学逻辑辩证逻辑思品等学科的信息通过对信息的沟通补充渗透与汲取在合理开发教学资源与实践新课程理念中而展开的作文这样的作文不但能拓展学生的写作视野丰富作文的内容还使作文不再局限于传统的记人叙事写景状物在教学实践中搞新思维作文练习笔者已证实能为学生在今后的学习工作中撰写科研论文奠定基础新思维作文教学打破了思维学科课程与语文课堂的界线打破了传统作文教学的选材范围只选教学外有意义的生活而忽略课堂教学对于学生来说特别还是生活中最有意义部分的格局新思维作文具有鲜明的四个特性自由性能让学生暴露任何思维学科的学习过程有利于学生抓住写作信息关联性有利于学生将思维学科与写作过程有机联系评价性有利于培养学生批判性思维探究性有利于学生反对