电池│幼儿园大班教案

电池 | 幼儿园大班教案 活动背后 电池，在孩子电器化的生活中，几乎成了必需品，他们的玩具、学习用具都需要电池， 于是，他们对电池的关注也就比较多一些。 所以,对电池认识, 只要孩子需要,小班、 中班、 大班的芒子都可以进行,只是内容有多少, 要求有深浅罢了。比如，小班可以了解电池是有大小的，电动玩具需要装电池等; 中班就可 以了解各种各样的电池等，大班就要知道电池的大小有号码之分，电池是有容量的等等 这里进行的是大班孩子的认识电池的活动- 内容与要求 探索和了解电池的基本特征，知道电池与我们生活的关系- 活动准备 1各种不同型号的电池(方电池、弓扣电池、电板、1一7 号电池，废旧电池). 2、各种电动玩具，各种生活用电物品(闸钟、襄 kman、文曲星、照相机等)。 3、模拟电池贴绒一份- 过程与指导 一、操作探索，玩电动玩具 这里都是电动玩具，你们起玩吗?去玩玩吧。 一一老师可以引导 这边有各种各样的电池，你试试，有用吗? 孩子的探索是在试误中进行的，他们大多在错误之后, 才会司到正确。 也有孩子一开始就 正确的，介筷子未必了解原因。所以，给孩子大胆试误的机会吧。 二、交流讨论， 你是怎么让电动玩具动起来的? 了解不同的电池型号: 老师的引导可以是: “你装的是什么电池? “ 谁的电池和它一样的?谁的电池和它不一样的? “* 为什么要有不同的电池呢? 老师(小结)。电池有大有小、有长有短、有方有国……不同的东西需要不同型号、不同 功用的电池。 2、了解电池的装法 可以讨论: “你的电动玩具动起来了吗? “* 看看他的电动