教 师 备课表
园名: 北京市顺义区李桥中心幼儿园
1.知道进行生活经验讲述时包括的要素
活动目标 | 2.能用比较连贯的语言把经历过的摘可事情讲述出来
3.体验到生活经验讲述的成功和快乐
一.导入《室内)
谈话: 老师带来一本自己做的书,谁来念出书名?
教师读书,幼儿倾听。引出摘查任务
二 摘查
《室内)
1.提出摘查任务一既要完成这个任务,又要记住摘查的时间、地点、都有谁、怎么摘
的、最后结果
2 .幼儿做好准备
《室外)
来到杏树边,明确任务; 摘低处的可
观察后讨论: 摘可时需要注意什么,才能更好让自己、同伴不被树枝划伤,把查完
整的摘下来? 〈引导幼儿从怎样注意安全、怎样摘才能保持杏的完整方面考虑)
3.摘查
教师注意观察幼儿合作情况及时给予肯定或支持与协助,必要时局发幼儿可与教师
合作;随时提示幼儿记住怎样摘杏、心情怎样
三,生活经验讲述
请幼儿讲述,并把查贴作为奖励。(讲述时,教师注意倾听。每名幼儿讲述后给与肯
定和语言提升
四.结束
集体合影,体验成功和快乐
活动记录:
对事件的描述