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麻雀
上传于：2024-04-26
老刀下灯
活动目标
1、幼儿在理解儿歌内容的基础上，初步学习有节奏的朗请儿歌(认知目标)
2、幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏，体现共同游戏的乐地《情起目标)
3、幼儿能有节奏地并诵象声词'劈里足、台里哨足，呈只”(能力目标)
活动准备:
物质准备， 区雹以及老慰要灯的 PPT，老鼠、老猫的图卡，老猎头饰一个，小老灵头饰若
干，木孝子一个。
空间准备， 幼儿从成机排，中间分开量两组
知识准备幼儿有看过结婚场景的经购准备
活动过程，
一、教师出示闻直图片，引导幼儿模仿豫雹声
1 《看约灯片) 教师，你们看，” 王 ”老师今天带来了什么? 苯炮会发出什么声音啊?
2、教师根据幼儿的回答，引导幼儿有节礁地朗诵'苦里足、劈里别啦，哟叭”
教师:四因，某某小朋友说失雹是发出*劈里时哈、劈里听中"的声音的，我们一起来学一学!
加还有什么声音? 红炮"唤~叭"的响，我们来学一学! (教师在念象声词时，语气加重)
鲜我们一起来放玩起吧! “劈里听路、台里呈足”(教师带领幼儿边念边做动作)
国我们把粮起放的再大声一点! 《教师再次带领幼儿边念边做动作)
、引导幼儿回忆双亲场景
教师出示老眼〔兹着大