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故里有长安长安归故里
上传于：2024-04-20
幼儿园新课程标准教材
教 设 |
( 2019 一 2020 学年度第二学期 )
学 校:
年 级:
任 课 教师:
幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 小班教案
殷儿回教案
文教育教学设计
彩条“毛衣”
教材简介: 本教材主要用途为学习教案中的内容, 提升自我能力、提升个人素质、提升德
智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班科目，学习后学生能得到全
面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行
设计意图;
玩中学是教育幼儿的最佳途径。彩条毛衣活动骨在让幼儿通过观察操作，在探索中学握
申线色间隔粘贴的方法，在探索中积累个方面经验。活动前要创设环境，让幼儿对“毛衣”
的花样感兴趣，让幼儿感受到“毛衣真漂亮”，激发幼儿的好奇心。让幼儿讨论、想像，引
起党试的欲望，然后鼓励幼儿参加活动，在反复的操作过程中寻找答案，
此活动让幼儿在活动中相互切磋、探讨，探索不同的间隔颜色-
活动目标。
1、会用深浅间隔的方法粘贴-
2、手工活动时能细心耐心地进行操作。
活动准备:
1、纸前成的毛衣。
2、彩纸条-
第2页共3页
押儿回教案
文和教育教学设计
3、环境布置中有编结好的“毛衣”。
过程建议:
1、师生共同布置毛衣角并组织欣赏与讨论，毛衣上的花纹漂亮吗? 是