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会计职业道德教育论文分享目前会计专业学生不仅面临着专业知识和专业技能方面的竞争在会计职业道德方面也面临着看不见的竞争本文拟从会计人员培养的角度出发探讨学校社会在会计人员职业道德教育问题应承担的责任以全面地加强会计职业道德教育关键词会计教育职业道德这就要求我们在会计职业道德方面加大力度建立一支适应经济发展需要的高素质的会计队伍一我国目前会计职业道德建设教育方面存在的问题在学校会计专业课程设置存在重动手操作而轻思想建设轻道德建设的误区会计专业更重视学生实际动手能力如做会计账表手工技能是培养的重点学生在会计方面的业务水平提高了但是职业道德水平教育却没有随之提高有的学校并没有开设相关课程学生踏入社会走上工作岗位之后很容易受周边环境的影响误入歧途从社会这个大课堂来说由于目前我国还未建立起内容全面操作性强的会计职业道德准则会计职业道德教育是会计人员履行会计职业道德义务会计人员面对复杂的经济环境面对各种利益的诱惑很容易掉以轻心将职业道德抛之脑后做出违反道德规范的行为在现实经济生活中一些会计人员为了满足个人私欲不顾职业操守利用专业优势铤而走险大肆造假会计人员的工作缺乏独立性会计人员需要依附于企业而生存在单位上会计人员需服从领导并按领导的指示来完成工作这种地位上的从属性从某种程度上制约了会计职责的履行目前在我国的会计实务中有些企业仍然存在两套帐的做法会计人员根据不的同会计信息做出不同的会计报表的这些都不利于会计人员形成良好的会计职业道德素质二目前我国会计职业道德教育的方式第一种方式主要体现在通过外在各种各学习途径形成的职业道德教育在学校或其他各种各样的培训机构学习形成的道德观念这主要是来自于外部通过学习有的人形成了正确的职业道德观念养成了良好的职业道德而有的人虽学但不一定能接受并用它来指导自己的工作其次是在工作过程中受自己的人生观价值观影响可能会自我约束接受正确的职业道德观念通过自我学习调整从而一步一步的养成良好的道德行为并终生接受它的指导对于会计工作人员来说不管是通过外在学习或是通过内部的自我调整形成良好的职业道德习惯指导自己的工作实现以诚信为本的职业道德目标三加强会计职业道德教育的措施学校方面应该在专业课程设置校园文化建设教学方法等方面进行改革在专业课程设置上加大职业道德教育的力度通过校园文化建设培养他们立正确的思想观念道德观念和价值观念以及诚实守信等良好品质同时也要加强会计教师队伍的师德建设重视言传身教老师在日常教学活动中都要给学生灌输诚实守信客观公正坚持原则这些优良的职业道德品质使这些未来的会计从业人员在上岗之前就能认识到职业道德的重要性从一开始就应按照职业道德的要求坚持不懈地进行自我约束和调整不断提高自身觉悟和修养树立正确的人生观价值观正确的从业观念把履行会计职责转变为自觉遵守的道德行业准则实事求是依法提供会计信息社会大课堂方面加加强宣传教育通过一定手段和方式系统地传播阐释财会人员职业道德规范通过营造浓烈的舆论氛围要让人们认识到诚信是重要的并且有益的诚信是必然趋势健全监督机制建立职业道德评价体系加强司法和政府监管力度发挥法律和行政力量要通过监督和检查督促和教育帮助会计人员提高职业道德水平另外通过会计人员继续教育制度加强对会计人员职业道德的建设但是不要让会计人员继续教育流于形式加强会计人员的专业素质培训和诚信教育改进会计从业人员的职业道德素质一方面要加强会计人员的专业素质课文化水平另一方面要对在岗会计人员进行职业道德教育注重业务知识和职业道德教育并重使会计从业者充分认识到职业道德缺失的行为做造成的危害性在工作岗位上树立良好的职业道德风范总之提高会计人员的职业道德水平加强会计职业道德教育是当下加强职业道德建设的重要措施会计职业道德建设是一项涉及多面广的社会系统工程任重而道远特别是随着市场经济的发展和经济全球化进程的加快随着会计改革不断深入会计行业越来越为世人所瞩目讲求会计诚信加强会计职业道德建设尤为重要因此加强我国会计职业道德建设具有极其重要的意义参考文献1班华德育理念与德育改革新世纪德育人性化走向J南京师大学报社会科学版2002042恺试论人性教育的内容目标和原则J中国教育学刊2012013鲁洁关系中的人当代道德教育的一种人学探寻J教育研究201201