投掷游戏

四年级原地侧向投掷沙包教学设计 一、指导思想 全面推进素质教育，以“学生健康为第一”的指导思想，普造轻松、愉悦的 课堂氛围，突出学生主体地位与教师主导作用，关注学生的个体差异。结合学生 的特点，采用“自主学练、合作体验”的学习方式。通过教师的不断引导，使学 生积极的处于想学，乐学的状态中。充分激发学生参与运动的兴趣，发展学生的 投掷能力、灵敏、协调性，增强身体机能，促进心理健康，培养与他人合作，勇 散积极向上的精神品质- 二、教村分析 人教版小学三、四年级教学中，投的是体育教学的一个主要组成部分之一， 是小学生身体和心理发展的重要标志。本课使用较轻的沙包符代全球来组织才 学，目的就是想通过学生自我的尝试、比较、提高的一个探索过程，更有利于逐 步改进投辛的技术动作，为以后教学黄定良好的基础。本节课的重点是沙包的投 捍方法〈吕地、转身、肩上届肘，快速挥崩) ，难点是沙包的投准。为了解决这 节课的重、难点，根据小学三年级学生的心理特点和生理特点及他们对新事物的 接受能力，我采用了创设情景教学的方式，来解决了这节课的教学重点和难点- 投沙包积分比赛，提高学生竞争意识，培养集体荣誉感。穿过火力网