辽海出版社二年级上册美术第4课
《美丽的盘子》教学设计
教材分析:
这一课以生活中最常见的盘子为基础,向学生展示了古今中外各式各样的陶盘、瓷盘、纸盘等盘子艺术品。本课在展示大量的现代盘子艺术品的同时,还介绍了中国古代艺术品及外国盘子艺术品。这样学生既可以了解到我国古代绚丽多姿的陶瓷文化,同时又可以欣赏到外国名画家的经典作品,拓宽了学生的知识面,使学生在学习美术绘画的基础上又学到了历史、自然等其他学科的知识,提高和培养了学生的综合素质。
通过本课的学习,使学生掌握在盘子上的绘画技巧,同时能把其他课程所学的内容融合到本课中,把大自然中的美丽景色和生活中观察到的美通过自己的作品展示出来,尤其要利用生活中的各种废旧材料,通过自己的巧手,使之变成各种漂亮的艺术品。使学生学会自己动手装饰美化生活,提高手工制作能力和审美能力,丰富提高学生的想象力和创造能力。
学情分析:
在这个阶段处于“主观感觉表现期”,孩子们形象思维相对比较活跃,更多喜欢画自己的生活、记忆和想象,几乎人人喜欢画画。无拘无束、天马行空。他们会渴望画面出现更多的造型元素、生活元素,色彩元素,但是他们并不希望画面被更多干涉,同