地理8年级第4章第3节工业第1课时.doc

第三节工业第课时学习目标知识与技能了解工业生产的一般过程以及工业生产各部门之间的联系认识工业在我国国民经济中的地位和作用以及与人们生活的关系掌握工业分布的大势主要工业区和工业城市的分布理解工业基地的形成和发展的条件学会从工业分布图工业基地图获取信息解决地理问题的技能过程与方法通过各种途径感知身边的各类工业产品和景观图片以及文字说明进行抽象概括形成工业的地理概念运用资料说出我国工业的地理分布初步学会从资源条件交通条件市场条件说明对工业分布的影响学会判读工业部门饼状图方法情感态度与价值观树立合理分布工业是工业建设中的一个重大的战略问题的理念它关系到自然资源的合理利用城乡结合国防安全生产的经济效益教学重点我国工业分布的大势和主要工业城市工业基地的分布理解工业基地形成和发展的条件教学难点理解资源交通市场条件对工业分布的影响教学方法讨论法指导探究法案例分析法课前准备教师多媒体课件制作学生互联网上收集有关振兴东北老工业基地和西部大开发的资料调查本地乡镇企业的发展及带来的好处教学过程引入新课同学们大家能在我们的教室学生互相观察彼此身上找到哪些工业产品这些工业产品都是哪些工业部门生产出来的采用竞答抢答的形式调动学生的积极性教学内容的引入密切联系学生的生活实际使学生感受到地理就在身旁是鲜活的使学生认识到工业与人们的生活息息相关激发学生学习工业知识的兴趣教师承转我国的工业经过半个多世纪的发展取得了很大的成就我们的生活离不开工业那么你知道什么是工业吗你对工业生产的过程工业部门知道多少呢工业在国民经济中的地位是怎样的这就是我们一起要来了解的内容通过提问引起悬念激发学生的求知欲出示板书第三节工业的分布与发展第课时出示课件提问对照汽车生产过程图你能说出工业生产的三个阶段吗培养学生从资料中获取信息解决问题的能力学生抢答从自然界中获得物质资源阶段对原材料进行加工阶段对原材料进行加工后再加工阶段出示板书工业从自然界中获得物质资源或对原材料矿产品农产品进行加工再加工的生产部门小组活动汽车轮胎追根寻源合成橡胶工业石油工业出示课件精彩视频汽车工业的生产过程教师指导引导学生分析汽车工业与轮胎制造业相互按比例发展的关系归纳生产过程的阶段性相互联系性和计划性的特点教师承转从工业生产的过程看工业可分成哪几种类型呢每种类型有哪些工业部门你能举例说明吗学生讨论交流回答从自然界中获得物质资源的工业采煤工业对原材料进行加工的工业钢铁工业对原材料进行加工后再加工的工业汽车工业教师承转提问每一种工业产品都与多个工业部门有关这么多工业部门是如何分类的教师承转工业与我们的生活息息相关那么工业在国民经济中的地位如何呢学生活动角色扮演学生自愿扮演农民建筑师军人科学家分别来评述对工业重要性的认识鼓励学生扮演其他多种角色并谈谈对工业的认识角色扮演使学生把身边的生活引入地理课堂教师小结工业是国民经济的主导是国家财政收入的主要来源也是国家经济自主政治独立国防现代化的根本保证出示板书工业是国民经济的主导调查发现安排调查内容工业在所在县区三大产业部门中所占比重当地龙头工业部门引导学生学以致用关心热爱家乡的情感培养角色扮演创设情境激发学生求知欲学生活动展示学生在教师发放的中国工业分布空白图上标注并到实物投影仪上展示说明理由钢铁工业东北地区振兴东北老工业基地的战略资源丰富交通便利石油工业新疆西部大开发战略西气东输工程的实施关注地理热点问题意识的培养教师承转同学们的设计非常好下面我们就来具体了解我国工业分布究竟是怎样的来印证你的设计好吗出示板书第三节工业的分布与发展二工业的空间分布出示课件提问对照我国工业的分布说出我国工业分布的大势培养学生读图析图的能力教师承转你能说出沿铁路干线长江沿线沿海地区的主要工业城市吗黄河流域是能源开发的重要工业带你能说出主要能源工业吗出示课件学生活动学生根据我国工业的分布图制作的电脑动画依次指出京广京沪哈大等主要铁路干线的工业城市黄河长江沿线的工业城市沿海的四个工业基地的位置和范围以及经济特区和沿海开放城市教师指导黄河流域上中下游地区最为丰富的能源分别是什么师生小结上游水能中游煤炭下游石油教师承转通过刚才的活动我们可以看到合理的工业分布是获得较高经济效益的关键那么沿铁路线沿江沿海三方面来说我国经济最发达的核心地区在哪里学生抢答沿海地区集中了长江三角洲辽中南京津唐珠江三角洲地区以及经济特区和沿海开放城市等工业最发达的经济核心地区教师承转下面我们就以沿海地区的辽中南和沪宁杭地区为例看一看区域发展条件对工业分布的影响出示板书区域工业分布类型及特点教师指导案例指导学生读图辽中南地区图沪宁杭地区先了解位置然后根据图例熟悉图中的矿产资源分布工业城市工业部门的构成交通路线最后根据活动的要求组织学生讨论重点探究区域条件对工业分布的影响学生对工业部门饼状图接触不多教师应让学生在充分熟悉图例的基础上分析工业分布的特点学生在了解了我国工业分布的大势后对于这部分区域工业分布的教学教师应放手让学生自己分析从中培养学生分析和解决地理问题的能力掌握地理学习的科学方法师生小结学会知识归纳的方法教师承转学生自己分析京津唐地区珠江三角洲地区发展的条件总结还有哪些因素影响工业的分布学生讨论交流政策环境劳动力等联系实际解决问题体验进步培养学生发散思维的能力教师承转可见工业分布受多方面因素的影响就我国工业分布来看你能从总体上评价我国工业分布的合理性吗学生抢答不太合理教师小结提问为使工业分布日趋合理国家在这方面采取了哪些措施学生讨论西部大开发战略促进乡镇企业的发展教师承转西部大开发战略将资源优势变为经济优势对我国东西部经济的发展都有好处那么发展乡镇企业有什么好处呢板书设计评价建议工业的空间分布标题的评价重点放在以下两个方面运用我国工业分布图能否从图中获取信息并归纳出我国工业分布的特点能否运用辽中南地区沪宁杭地区两幅图理解资源交通市场因素对工业分布的影响进而深刻理解我国工业分布的特点教学后记理解资源交通市场条件对工业分布的影响理解工业基地形成和发展的条件既是本标题的教学重点又是教学难点如何达到掌握重点突破难点绘制示意地图指导学法绘法让学生自己思考分析会收到事半功倍的效果活动可这样处理教师绘制辽中南地区轮廓图提问辽中南地区的位置画上矿产符号辽河油田阜新煤矿鞍山本溪铁矿重要铁路干线京哈线哈大线提问该地区可发展哪些工业部门指出重要工业城市并讲述这些工业中心及工业部门理解工业分布的影响因素根据工业部门分析工业基地的特色类型按此方法指导学生自己分析从而培养学生分析和解决地理问题的能力