地理8年级第1章第1节疆域第3课时.doc

第一节疆域第三课时学习目标运用地图等资料说出我国的地理位置的特点分析位置的优越性记住我国的领土面积在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋认识我国既是陆地大国也是海洋大国在我国政区图上准确找出个省级行政区域单位记住它们的简称和行政中心教学重点难点教学重点明确我国的地理位置及其优越性读图识记我国个省级行政区域单位的全称简称行政中心的名称及分布教学难点分析我国位置的优越性识记省级行政区的全称简称和行政中心的名称及分布教学方法活动探究法提问讲解法教学课时课时教学过程第三课时行政区划温故知新上节课我们从陆地领土面积陆上疆界大陆海岸线的长度拥有陆上邻国临海和隔海相望国家的数目海洋国土的面积等方面证明了我国是一个海陆兼备幅员辽阔的大国还讨论了疆域辽阔的优势并给同学们留了一个课后延伸的题目思考我国疆域辽阔会有哪些不足不利于管理承转过渡这就涉及到了中国的行政区划了行政区划这个名词同学们可能不太熟悉其实生活中我们可是经常用到实例展示车牌号码你观察过没有汽车除了品牌型号颜色等不同外汽车的牌照也很有意思其中有汉文字母还有数字都是为了达到彼此区别的目但第一个汉字还有何寓意呢所在省级行政区的简称内蒙古除外邮件投递这位同学写给外婆的信地址如下三种写法请您帮助投递你能办到吗寄宽城区明珠小区号楼室寄吉林省号楼室寄吉林省长春市宽城区明珠小区号楼室显然只有的可以投递到承转过渡这两个生活实例就是与行政区划有关的从中我们不但感受到了行政区划的意义和重要性还应该感受到行政区划后形成的单位是有级别的请大家进行提炼总结一下行政区划的意义和级别感悟提炼行政区划的意义为了便于行政管理利于经济发展和民族团结将全国划分为一些不同级别的行政区域主要分为省县乡三级承转过渡我们重点学习省级行政区引领讲解请看教材的课文部分来回答一下的问题我国共有多少个省级行政单位个我国的省级行政单位分为哪几种分为省自治区直辖市和特别行政区四种它们各有多少个个省个自治区个直辖市和个特别行政区自治区是怎样的省级行政单位呢指图说出我国共有哪几个自治区我国是个多民族的大家庭为了尊重少数民族的生活习惯和宗教信仰在少数民族聚居的地区实行民族区域自治政策自治区以及其下辖的自治州及下辖的自治县都是民族自治地方是中华人民共和国不可分割的部分我国共有五个自治区分别是内蒙古自治区新疆维吾尔自治区广西壮族自治区宁夏回族自治区和西藏自治区这些自治区的名称都很长老师已经进行了分类请同学们找一找规律第一类地名族名族字主要有广西壮族自治区宁夏回族自治区第二类地名族名主要是新疆维吾尔自治区第三类地名主要有内蒙古自治区西藏自治区直辖市含义如何指图说出我国有哪几个直辖市直辖市即中央直接管辖的市我国有四个直辖市分别是北京天津上海和重庆特别行政区是怎样的省级行政区指图说出我国有哪几个特别行政区宪法规定国家在必要时得设特别行政区在特别行政区内实行的制度按照具体情况由全国人民代表大会以法律规定我国现在有两个特别行政区香港和澳门承转过渡学习目标中要求同学们掌握我国个省级行政单位的全称简称和行政中心的名称及在图上的位置概括起来是三会即会读音给出名称会读音会写字会书写各名称的文字会定位三类名称都要落实到图上相应的位置这确实是个难点不是难在理解上是难在记忆上接下来我们就通过一些活动渗透一些方法帮助同学们降低难度尽快掌握引领讲解第一步关于全称方法一歌谣法目的是熟悉我国个省级行政单位的全称你能说出它们都代表哪个省级行政单位吗中国省级行政单位歌谣两湖广宁重河山五江港澳青陕甘云贵西四北上天内蒙台海福吉安香港澳门庆回归爱我祖国好河山再看看这一首说出它们都代表哪个省级行政单位中国省级行政单位歌谣两京两宁两河山五江吉重云贵川陕甘蒙藏两湖广三海港澳福台安方法二由来法目的主要是熟悉省区的名称及其由来关于这部分请大家阅读教材的阅读材料另外感兴趣的同学课下可以在找找其他省区名称的由来方法三分片法目的是掌握个省级行政单位的位置和写法请将右侧所列的省区名称与图中相应的位置对应东北三省黑龙江吉林辽宁北部边疆的自治区内蒙古自治区黄河中下游的四省二市河北省河南省山东省山西省北京市天津市长江中下游的六省一市湖北省湖南省安徽省江西省江苏省浙江省上海市南部沿海的四省二特别行政区一自治区福建省广东省广西壮族自治区台湾省海南省香港特别行政区澳门特别行政区西南的三省一自治区一市云南省贵州省四川省西藏自治区重庆市西北三省二自治区陕西省甘肃省青海省宁夏回族自治区新疆维吾尔自治区方法四分类法目的是分类掌握一些省级行政单位的特点和分布沿线分布首先是沿线分布的省区前面我们学习了我国的疆域讲到了我国有多千米的陆上疆界和千米的大陆海岸线还知道北回归线穿过我国的南部请大家看图总结请大家在图上按照逆时针方向找一找沿陆上疆界分布省级行政单位辽宁省吉林省黑龙江省内蒙古自治区甘肃省新疆维吾尔自治区西藏自治区云南省广西壮族自治区请大家在图上再按照顺时针方向找一找沿大陆海岸线分布省级行政单位辽宁省河北省天津市山东省江苏省上海市浙江省福建省广东省香港特别行政区澳门特别行政区广西壮族自治区请大家在图上从西向东找一找北回归线穿过的省级行政单位云南省广西壮族自治区广东省台湾省另外还可以总结沿着黄河长江干流沿着铁路线等线状地理事物分布的省区但是河流和铁路线我们还没有学习所以可以留待学习相关内容时再总结轮廓想象每个省级行政单位都有自己的轮廓而有的省区轮廓像动物有的像植物等有意思的是这些相似性还与该省区的物产相关所以用轮廓想象的方法不但利于我们掌握省区的位置还了解到了该省区的物产文化等特点如黑龙江像展翅高飞的丹顶鹤云南像一只美丽的绿孔雀内蒙古像一只翱翔于天空中的雄鹰这些与该省区生活的动物有关台湾岛像香蕉海南岛像凤梨菠萝这些与该省区盛产的水果有关陕西省像蹲着的兵马俑这与该省区的历史文化有关还有一些仅仅是轮廓形状有特点的情况如山西省像平行四边形山东省像骆驼或像握拳竖起大拇指广东省像小象的头宁夏回族自治区呈十字形或像兵马俑手持的盾牌这样记还能掌握这两个省区的相对位置关系等等同学们也可以大胆想想看看还有哪些省区像什么从而帮助我们记忆特殊性质特殊性质指的是最大最小的最北最南最东最西的拥有邻国或邻省区最多的跨经纬度最广的北方的一组东南西北南方的一组东南西北等等课后延伸关于省级行政单位的全称达到三会的标准你还有哪些好方法或者对于老师提供的歌谣法由来法还有分类法中的轮廓想象特殊性质等方面一还有哪些补充请在课下复习过程中进行研究和补充