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不复勇往
上传于：2024-06-14
《学会反思》第一课时教学设计
授课教师
学校
学科
道德与法治
适用对象
六年级学生
备课团队
教学
内容
道德与法治六年级下册第一单元
第 3 课《学会反思》（第 1 课时）
教材内容分析
本课的授课内容是人教版小学道德与法治六年级下册第一单元第三课
《学会反思》的第一个话题“生活离不开反思”。本课是第一课时，围绕这个话题，本课从回顾小学阶段印象深刻的一件事情入手，引出话题，让学生认识到我们都进行过反思，都有一定的反思能力，由此拉近了学生与“反思” 的距离，反思其实离生活并不远。随后，通过两个反思案例，让学生认识反思的作用和意义，接着通过两个活动园，学生反思最近的一次班级活动，进一步了解反思的内容可以是多方面、多角度的，还可以分步骤进行。通过一系列的活动，学生能清楚了解到反思对当下和未来的重要意义。
学情分析
反思是促进小学高年级发展自我认识的重要方法。六年级学生已经进入或接近青春期。他们开始思考“我是谁”“我想成为怎样的人”等问题，开始关注“过去的我”“现在的我”以及“将来的我”的联系，关注“自己眼中的我”和“别人眼中的我”的一致性。以前，这