《读书是教师最好的修行》读书心得
苏霍姆林斯基曾指出:“读书、读书、再读书,教师的教育素
养正是取决于此, 把读书当做第一精神需要、 当做饥饿者的食物。
要有读书的兴趣,要喜欢博览群书,要能在书本面前坐下来,深入
地思考。 ”阅读是师生成长的最有效方式,有时候读一本书比组织
几次培训活动都来得有效。
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读书,可以贴近学生的心声
教师和学生是一对互相依赖的生命,是一对互相影响的伙伴,
是一对共同成长的朋友。成人只有放下架子, 怀一颗真诚的心, 才
能走进孩子,了解孩子,理解孩子。 教师蹲下身子,就像一堵墙,
为学生喧挡风雨; 教师栾下腰来,就像一座桥,引领学生走向智慧
彼岸; 教师挺直腰板儿,就像一把梯子,引导学生攀登科学高峰。
教师们常常奇怪为什么自己反复讲的东西学生总是记不住,
原来是这大脑的自我系统在作怪。 得不到学生自我系统的关注, 无
论老师讲得怎么卖力, 知识如何重要, 教师所讲的根本没有进入他
们的认知系统。由此可见,激发动机、培养兴趣是关键。良好的师
生关系和充满情趣的授课方式比学科和教材内容重要。 在《读书是
教师最好的修行》一书中, 常生龙谈及要像做医生