教师读书心得读书的好处

教师读书心得”读书的好处 书到用时方恨少，事非经过不知难。《学记》日: “是 固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要 学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学 生一杯水，教师应该有一桶水。这话国然有道理，但一桶水 如不再添，也有用尽的时候。我以为,教师不仅要有一桶水 而且要有“自来水”、“长流水”。“是国教然后知困，学 然后知不足也”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读 书是我教学中最大的乐趣。比知识更重要的是方法，有方法 才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知 识，而是掌握学习的方法一一知道为何学习?从哪里学习?怎 样学习?如果一个老师没有掌握学习方法，即使他教的门门 功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处 在终身学习时代的人来说，不只是一个致命的缺陷。学习型 社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中 的个体学习，犹如一个人走进了自助守厅，你想吃什么，完 全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学 习什么、怎样学习、学习的进度等等 比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中，作为一名 人民教师, 应该认准自己的人生坐标, 找准自己的价值空间。 教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好 诗会使我如铬如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知  道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师;只有教者乐学， 才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生 活，在愉快中学习，这就是我终身从教的最大追求。 比方向更重要的是态度，比态度更重要的是角力。任尔 东南西北风，咬定青山不放松。”一天爱读书容易，一辈子 爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实，但首先你