6.1亚洲的位置与范围（第2课时）（教案）-七年级下学期地理（人教版）.doc

学科网北京股份有限公司授课教师授课班级课次教学主题亚洲的位置与范围单元课时教学目标知识技能结合相关数据资料归纳总结出亚洲是世界第一大洲并能说明依据说出亚洲的分区名称读图能够说出每个分区的主要国家了解各个地区多种多样的地域文化特点初步学会分析不同地域文化产生的自然环境背景素质养成培养学生热爱我们所居住的大洲激发学生的自豪感通过参与观察分析讨论竞赛辩论等课堂活动培养学生的创新意识实践能力和合作精神教学重点亚洲是世界第一大洲的依据亚洲的地理分区教学难点亚洲是世界第一大洲的依据亚洲的地理分区教具准备多媒体课件教学方法讲授法读图分析法讨论探究法教学过程教学设计时间教学内容一回顾旧识引入新课教师提问上节课我们学习了亚洲的位置也就是解决了亚洲在哪里的问题那么我们从哪几个角度来描述大洲地理位置呢学生回答半球位置海陆位置经纬度位置教师提问通过对亚洲经纬度位置的学习我们发现亚洲纬度跨度非常广达多少度呢又跨了几个热量带经度跨了多少度呢这又说明了什么呢学生回答寒温热个热量带说明了东西距离遥远教师同学们回答的非常好给你们点赞上节课我们除了学习亚洲的地理位置同时也以北美洲为例检验我们对大洲位置描述方法的掌握今天我