历史

历史 常州郑 参考答案 、选择是 DAABC BCADD CBBCD CNABA 二、非选择题，本大题共5 题，共计 60 分。 21。《〔1) 制度，郡国并行制。 (1 分) 变化， 高帝时诸修王实际上统治其封国，景帝时 失去对其封国的统治权; 失去官吏的任免权， 成帝时诸侯王国成为相当于履一级的行政单 位。 (4 分) 《2) 特点: 给事中有封驭权; 给事中的意见是否被采纳，完全取决于皇帝 《或没有理决权) 。 (2 分》 《3) 评分标准。 《7分》 第一等: 观点方面: 观点理解正确，即提及皇权专制在封建社会始终是强大的; 宋以前 的皇权受到限制，清时绝对媳权达到最完备的形态。 论证方面 有机结合材料，按少晰的逻辑关系充分论证。如论证“皇权专制在封建社会 始终是强大的”，要提及汉初的诸侯国的势力逐渐消亡，肯代给事中有封驱权，但否决权 在于皇帝。表述方面，层次分明，详略得当- 第二等: 观点方面;观点理解基本正确，如不提及尘权专制在封建社会始终是强大的。 论证方面，绪合材料，合理论证观点，逻辑关系明显。表述方面， 有层次，详略不当- 第三等观点方面，观点理解不驶准确。如只提及一个观点，其他观点含籼不河。 论证 方面。未能或很少结合材料，缺乏轴辑关系。表述方面缺乏层次，详略不当-。 22. (1) 同， 都主张以民为本。异，黄宗闵批判帮主专制制度。 (1 分) 原因: 西汉时 期的中央集权政治制度对社会发展起到推动作用，明清时期，君主集权体制的凋端日益暴 嚣。 (2分) (2) 同， 都主张发展工、商业。 (2 分》异:顾炎武主张因地制宜发展经 济。 (1分) 《3) 政治，明未消初，中国社会内在矛盾室前尖锐，专制统治危机日益加深。 (2 分) 经济，江南一带的市民工商业者已有相当的经济实力《或工商业发展) ，资本主义苗芽出 现并得到缓慢发展。 (2 分) 23。〔1) 例。 经典力学;相对论; 量子论;进化论。 (4 分，答到其中4 点即可) 《2) 人权， 宪法所规定的人的自由平等权利。 (2 分) 关系: 并重。 (1 分) 《3) 区别，材料二认为只能有国家自由，不能有个人自由。 《1 分》材料三认为个人自 由是国家自由的基础。 (1 分) 背景。 辛和革命后，民主思想得到进一步传播;一战期 则，中国资本主义有了进一步发展，喜世凯实行独裁统治，插起尊孔复二逆流。 (3 分)  2 〔1) 方式:材料一是直接制民主，材料二是代议制民主。 (2 分) 同，者承认主权 在民。 《1 分》异直接制民主是人民直接参与权力，代议制民主是人民通过代表行使权 力。 (2分) (2) 评论，材料一。 《1 分》理解: 豆子阅的方法会出现唐人治理国家的| 情况:有些野心家会利用直接制民主患惑群众左右政局。 (2 分) 53) 说明， 总统由选民间接产生;政府高级官员由总统提名任命实行三权分立 (3 分) 中《1) 原因第一次工业革命的开展;第二次工业革命的开展。 《2 分) 因素。资本 主义的发展。 (1分》 《2) 联系:全球化是从世界性和国际化发展而来的。 (1 分) 特点:信息化，市场化: 自由化《或开放扩大)》 。 (3分) 《3) 条件。世界性; 芍汽机的发明应用; 国际化; 电力和内燃机的发明;全球化，信 息技术的发展。 《3 分) 关系:全球化为科学技术的发展提供条件，科学技术的发展推动 全球化。 《2 分》无锡市 2011 年秋学其高中期未考试试卷答案及评分标准高三历史(选修) 一、单项选择厦， 1-5.AACBC 6-10. DCBCC 11-15. AMCCB 16-20. BCBAD 二、非选择是。 21. (13 分) (1)经济，铁犁后耕的推广使用，封建二地私有制日益形成。(每点 1 分，共 2 分)政治: 地主阶级日益志起(士阶层日盖括跃，受到各谱修国统治者的重用)， 各诸侯国 打击奴隶主贵族，加强中央集权。 (每点 1 分，共 2 分)思想文化; 百家争哆局面形成; “学在官府”发展为“学在民间”。(任答 1 点，1 分) (2) 相同点。 其目的都是为了选拔 人才: 都旺现制度化，才是从地方向中央举荐人才，。 (每最1 分，共 3 分 (3)特点: 官更 任先权和考核权收归中央;， 以分科考试的方式选拔官员，科举制日益完善。(每点 1 分， 共3 分) 全趋势，中央集权不断强化。 (2 分) 22. (14 分) (D)特点: 立法，自愿为主，不完善。(每点 1 分，共 3 分) (2)心动，新政加 强对工业的计划指导(国家加强对经济的干预和指导) ，新政在一定程度上保障了工人的政 治经济权利。(每点 1 分，共 2 分) 心忧心黄: 新政使美国流过了经济危机，开创了经 济发展新模式， 挽救了资本主义制度。(任答 2 点，每点 1 分，共 2 分) 不能。因为罗斯 福新政只是局部调整了资本主义生产关系(1 分)，没有根本变革资本主义制度，不可能从 根本上消除经济危机(1 分) 。{若仅答不能，不得分) (3)特点: 以美国为中心。 (1 分)影 响，一定程度上稳定世界经济秩序(或扩大了世界贸易) ，适应了美国对外经济扩张的需要 域美国对世界经济影响加强) 。(每点 1 分，共 2 分) (4) 增强政府责任意识 (或加强政府| 干现 ， 加强国际合作 (或建立新秩序) 。 (每点 1 分，共2 分) 23. (13 分) CD) 主张，改庙字为礼拜堂，开设新式学校、医院。 (每点 1 分，2 分) (2)同 文馆的办学目的是培养活务运动所需人才， 万木草堂的办学目的是宣传维新思想，培养维 新人才。 (每点2 分，共4分) (3)理念， 主张学术和思想自由; 兼容并包。(2 分) 积极作  用: 有助于新思想的传播， 推动学术的发展(开创一代学术自由的新风) ，推动新文化运动 的发展。(每点 1 分，共 3 分) (全洪仁环。 为重振国威、改革内政和建设国家， 鸦片战争 后，向西方学习成为近代思想解放潮流。 同文馆。 第二次下片战争期间，清政府内忧外 嘎; 洋务运动对实用人才的需求。 万木草堂，19 世纪末，民族资本主义有了初步发展; 19 世纪 90 年代，维新思想进一步发展。 蔡元培; 辛玄革命爆发;民族资本主义的短暂春 天; 圳世凯企图复习帝制，掀起尊孔复古送流。(上述四例，学生任选一例作答，2 分) 24. (10 分) CD)关键，解放农奴。 (1 分) 方面，政治、司法、文化教育，(答全得 2 分: 少答 1 点或2 点，得 1 分) 影响，客观上促进了西方因想的传播，一定程度上适应了俄国 人资本主义发展的需要，但未根本上触动俄国的封建君主专制政体，新旧矛盾日益激化。 (每点工分，共 2 分:积极性 1 分，局限性 1 分) (2) 措施:废除旧体制(废藩置县)，宜布 “四民平等”， 颁布 1889 年日本宪法(