小学英语人教版五年级上册《Unit 2 My week PA Let's talk》教案.docx

人教英语五年级上册课时教案课题单元学科英语年级五上学习目标能够熟读部分对话并能进行情景表演能够运用句型星期单词询问及回答某一天的课程能完成后部分并通过情景巩固所学句型能通过游戏点兵点将巩固所学单词和句型重点能够熟读部分对话并能进行情景表演难点能运用句型星期单词询问及回答某一天的课程教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图播放由听唱活动引入学习话题游戏鱼儿身上各有一个单词快速读出单词就能抓到鱼儿哦复习星期单词呈现一个课程表问答例句呈现然后复习单词和句型呈现部分主场景图然后问观察图片回答呈现对话听录音补全对话注意抓住重点信息独立完成听力任务呈现听力文本音频跟读讲解如何抓住重点信息核对听力答案呈现部分主场景图提出问游戏复习复习单词和句型听力内容呈现核对听力答案导入游戏提高学生学习兴趣复习相关知识完成听力任务题播放部分动画理解大意并注意语音语调分解呈现对话文本音频跟读模仿语音语调进一步理解课文该句型用来询问某天上什么课程星期单词前面要用介词因课程一般都是固定的所以星期单词用复数表示每个星期都是回答时用课程名称这个句型是用来询问对方某一天通常做什么事情回答做的事情并举例说明解决前面提出的问题通过对话再现帮助学生理解问题解决问题呈现课文整体文本音频跟读可以分角色朗读注意语音语调挖空听音频对重要知识点进行补充加强记忆再次播放部分动画观看后小组进行对话练习然后进行情景表演人一组合作朗读分角色表演对话情景展示表演提出问题观看动画学习新知句型讲解知识点讲解模仿朗读补全对话对话练习情景表演对话练习话题导入学习音视频帮助学生理解课文跟读模仿小组合作呈现一个课程表用星期单词的句型同桌之间进行创编对话播放部分的动画学生先跟读模仿展示部分文本音频跟读补充对话熟悉对话游戏点兵点将老师上面呈现一个课程表五个同学上台各自抽取一个星期单词任一同学询问拿到该星期单词的同学站出来根据课程表回答回答正确则任务完成各得一分游戏句型巩固复习更好的掌握新授内容创设情景正确运用所学句型巩固练习询问及回答某一天的课程星期单词听录音跟读部分对话小组成员情景表演对话也可自己创编用英语根据自己的课程表和同桌轮流问答吧完成同步练习积极完成作业对学习成果的巩固